機器人(Robot)是自動執(zhí)行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術制定的原則綱領行動。 以下是由學習啦小編整理關于2016最小機器人的資料，希望大家喜歡!

 

　　2016最小機器人

 

　　在近日舉行的ICRA 2016機器人與自動化大會上，來自美國馬里蘭大學的Sarah Bergbreiter教授表示，他們開發(fā)出了世界上最小的四足機器人，其重量還不到2克，這是機器人領域是一個非常大的突破。

 

　　據(jù)了解，這個最小四足機器人的長度為20毫米，厚度為5.6毫米，重量僅為1.6克。

 

　　研究人員并沒有在它的內部配備有傳統(tǒng)的電機和電池，而是采用了磁力驅動的方式，通過外部磁鐵對機器人身上的2立方毫米磁鐵進行驅動。

 

　　另外，這個機器人目前可以實現(xiàn)慢跑、搖擺和跳躍等多種不同的運動形式，在平坦地面上最高移動速度達到了78毫米/秒。

 

　　知識擴展：如今機器人發(fā)展的特點可概括為：橫向上，應用面越來越寬。由95%的工業(yè)應用擴展到更多領域的非工業(yè)應用。像做手術、采摘水果、剪枝、巷道掘進、偵查、排雷，還有空間機器人、潛海機器人。機器人應用無限制，只要能想到的，就可以去創(chuàng)造實現(xiàn); 縱向上，機器人的種類會越來越多，像進入人體的微型機器人，已成為一個新方向，可以小到像一個米粒般大小;機器人智能化得到加強，機器人會更加聰明。

 

　　機器人能力的評價標準包括：智能，指感覺和感知，包括記憶、運算、比較、鑒別、判斷、決策、學習和邏輯推理等;機能，指變通性、通用性或空間占有性等;物理能，指力、速度、可靠性、聯(lián)用性和壽命等。因此，可以說機器人就是具有生物功能的實際空間運行工具，可以代替人類完成一些危險或難以進行的勞作、任務等。

 

　　據(jù)《新科學家》雜志報道，人工智能專家亞倫·斯洛曼(Aaron Sloman)日前發(fā)表聲明，宣稱自己想發(fā)明一個數(shù)學家機器人。他說他已經(jīng)找到了“人是怎樣發(fā)展數(shù)學才能”的關鍵點。假如他的思路是對的，那么就應該有可能使機器人如同人一樣有很好的數(shù)學才能，甚至可能會更好。

 

　　英國伯明翰大學的斯洛曼(Sloman)說：“人類的大腦不是通過魔法而運轉的，因此，大腦所能做到的事同樣也適合于機器人。”斯洛曼發(fā)明的機器人并不意味著就是個能夠引領數(shù)學界的數(shù)學天才。斯洛曼希望“所有的路都通往這個具有重要意義的新數(shù)學領域”。他認為，人類的數(shù)學能力關鍵期在童年，所以“我們將為機器人制造一個孩童般的大腦，讓它自己逐漸發(fā)展自己的數(shù)學命運”。為了認識世界，嬰孩們必須獲得很多技能。例如，他們要獲得這樣的知識——“玩具火車駛入隧道，將會在隧道的另一端駛出”;或者是智力拼圖玩具，只有找到凹凸合適銜接口才能拼好。