幼兒思維訓(xùn)練是利用圖形、音像、動畫等視覺、聽覺信息，來引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、語言表達能力及動手動腦能力。下面就是小編給大家?guī)淼膯l(fā)幼兒思維的小故事，希望大家喜歡!

笨狼阿灰故事內(nèi)容一

狼阿灰經(jīng)常想歪點子欺負其他小動物，還得意洋洋。

這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說要吃掉他。

小公雞請求阿灰晚上再來，笨狼同意了。小動物們知道了，一起來幫小公雞想辦法。

大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。

小狗說：小公雞，這下你可不用害怕了。

笨狼阿灰一走進小公雞家就掉進了陷阱里，大家高興得拍手稱快。

幼兒討論

1、笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的小公雞嗎?為什么?

2、如果笨狼阿灰不同意小公雞的請求，沒有等到晚上就來了，公雞可以想什么辦法呢?

向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達自己的見解。

愛笑的小花故事內(nèi)容二

公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。

天天問花兒：你叫什么名字?

花兒只是笑，不說話。

天天伸出小手，要采這朵花。

外公擺擺手說：天天別采!你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。

這時，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告訴外婆：公園里有一朵花，很乖很乖，對我一直笑，一直笑。

外婆說：天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。

故事目標

1、知道微笑是一種美。

2、懂得要愛護花。(周末帶孩子去公園看花)

幼兒討論

1、小天天和花兒都有一個什么特點讓人喜歡?

2、小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花?

3、外婆為什么說：天天也是一朵愛笑的小花?

讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護花的孩子更讓人喜歡。

小猴子掰玉米故事內(nèi)容三

有一天，一只小猴子下山來.它走到一塊玉米地里，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。

它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

幼兒討論

1、小猴子為什么會空手而歸?

2、如果你是小猴子你會怎么做?

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