唱歌比賽方案策劃
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的唱歌比賽方案策劃，歡迎大家分享。
唱歌比賽方案策劃【篇1】
一、賽事名稱：
《 __“好聲音” 》
二、賽事主題：
用音樂展現新年夢想用旋律譜出（公司名）輝煌！
三、賽事口號：
1、（公司名）好聲音，沒有你不行！
2、追尋真夢想 亮出好聲音
3、自己的舞臺自己秀
4、亮出你的金嗓子 留下（公司名)好聲音
四、賽事主辦：
人力資源課
五、賽事協(xié)辦：
各部門
六、賽事地點：
海選 （公司食堂）
復賽 （公司食堂）
半決賽 （大舞臺）
決賽（大舞臺）
七、賽事宣傳
通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
（一） 比賽前期：
人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的'積極性。
（二） 比賽中期：
及時公布每個階段（海選、復賽、半決賽、決賽）的比賽結果。
（三） 比賽后期：
復賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。
八、賽事流程
（一）海選
1、時間：12月16日
2、地點：公司食堂
3、比賽評委設置 共計6名評委。
4、比賽規(guī)則：
（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（限時2分鐘，類型不限）；唱好立即離場。
（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數點）
（3）賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數高低選出晉級名單。（產生30強）
（二） 復賽
1．時間：12月28日
地點：公司食堂
2. 比賽評委設置共計6名
3．比賽規(guī)則：
（1）選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。（限時3分鐘）
（2）任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。
（3）四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。
（4）通過轉椅數決定晉級名單;轉椅數相同者，留于最后PK。（產生16強）
唱歌比賽方案策劃【篇2】
一、活動目的與指導思想
為營造校歌同唱的校園氣氛，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦“愛我職校 校歌同唱”。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛校熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的`幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題
愛我職校 校歌同唱
三、活動時間與地點
__年x月x日，學校操場。
四、比賽形式
合唱
五、比賽要求
1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《__職校校歌》，共兩首。
2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
8、各學班于11月15日前將節(jié)目單報團委。節(jié)目單應包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級等。
9、要求12級、13級各班全員參加。
六、獎項設置
本次比賽分最佳表演獎和優(yōu)秀組織獎二種獎項。
最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名;優(yōu)秀組織獎若干名。
七、評分標準：
(一)評分辦法
最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學校組織專人評定。
(二)最佳表演獎評分標準(100)
1、選曲得當，緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬準確、吐清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)
6、藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意(10分)
(三)優(yōu)秀組織獎(100分)
(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)
(3)現場氛圍的營造、服裝的協(xié)調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調。(20分)
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、活動流程：
1、全體學生共唱校歌《遠航》
2、主持人宣布比賽正式開始
3、按節(jié)目單順序比賽
4：全體師生再唱校歌《遠航》
5：宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)
九、活動要求
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
十、比賽會場組織：
王景老師安排一日考評成員監(jiān)督學生紀律。
十一、活動組委會：
1、責任人：__
2、評 委：__
3、主持人：方露及兩名學生主持人(__)
4、音 響：__及籃球隊4名學生(評委桌子6張，凳子十二個)
5、統(tǒng) 分：教務處__老師和__老師
6、攝 像：趙 新、陳利平
唱歌比賽方案策劃【篇3】
活動名稱：
旋轉年代
活動主題：
展示自我向上學習
活動目的：
通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：
20__年3月下旬
活動地點：
教學樓
策劃主辦單位：
電信學院分團委學生會文藝部
參與對象：
我校所有學生
活動流程：
(一)報名階段：
1.報名時間：20__年3月22日至3月27日中午12點;
2.報名方式：
(1)食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯(lián)系方式、院系等基本信息;
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1.初賽：
(1)時間：20__年3月27日晚17：30至19:00;
(2)形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限;
(3)評分方式：評委根據選手的.音色音準(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);
(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：20__年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評分方式：
第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺風(2分)進行四方面評分(總分10分);
第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;
(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
唱歌比賽方案策劃【篇4】
為進一步豐富員工文化生活，營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化氛圍，展示我行員工銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，值此五四青年節(jié)之際，特舉辦“紅色五月，唱響青春”活動暨浙江德清農村合作銀行十佳歌手大賽。
一、活動主題
弘揚優(yōu)秀文化藝術，展示燦爛青春風采，塑造我行青年形象，豐富員工生活，為廣大青年員工提供了一個展現自我，鍛煉自我，提升自我的平臺，充分挖掘具有才藝特長的員工。
二、報名對象
全行員工均可報名，年齡不限，性別不限。參賽歌曲可以是革命歌曲、民族歌曲、流行歌曲（時間不超過5分鐘），亦可自創(chuàng)，伴奏自帶。報名可以組合方式，但一個組合人數原則上不超過4人。所選曲目要求：內容健康、積極向上、風格新穎、時代感強、旋律優(yōu)美。
三、報名方式
以各團支部為單位，由各團支部書記負責將所在支行（部、直屬分理處）報名情況匯總后統(tǒng)一發(fā)往團委郵箱（總行機關人員可直接發(fā)往團委郵箱），各支行（部）至少派出兩名代表，聯(lián)系人：舒帥陽（670835）。報名截止日期：5月15日。
四、大賽流程
演唱比賽：每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目（初賽、決賽演唱曲目可重復）；初賽半首歌（時間控制在3分鐘之內，大家應提前準備好截取的伴奏）。演唱伴奏：選手演唱時，自備伴奏，允許有以下幾種形式：樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊（可帶人聲伴唱）。
大賽分為初賽、決賽。
初賽：
（1）時間：5月20日18：30
（2）形式：選手采用演唱的方式表現，評委除了要看選手的唱功外，還需要結合綜合能力，如臺風，才藝，心理素質，舞臺表現力，應變能力和能否帶動現場氣氛等，取前15名選手進入決賽。（伴奏存儲于U盤提前提交）。
（3）地點：總行十樓會議室
（中途通知：15位選手于24日晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求）
決賽：
（1）時間：5月27日18：30
（2）形式：由評委打分依據評分標準評選出十佳歌手，并由現場觀眾投票評選出1名最佳人氣歌手（不限于十佳歌手）。
（3）決賽具體安排：
a.晚會時間地點
時間：18：30-21：30
地點：十樓會議室
b.晚會流程
（1）主持人致開場詞（介紹活動主題、嘉賓及評委、活動規(guī)則、評分標準等）。
（2）候選者共分為4組（每組4人），一小組演唱完畢后，進行“紅歌知多少”競賽（比賽規(guī)則：組織者事先準備好12支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的16名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進行歌曲的`隨機播放（只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，答對歌名加0.05分，串接成功再加0.15分。16名選手被分為4組,每組有2人次機會。該活動總時間控制在40分鐘之內）；全部歌手演唱完畢后，邀請嘉賓韓順佳清唱一首歌曲（期間統(tǒng)計分數，并進行名次排定）。
（3）領導頒獎——十佳歌手，最佳男歌手，最佳女歌手，最佳人氣王。
（4）由最佳人氣王在他/她的“粉絲”中選出幸運觀眾。
唱歌比賽方案策劃【篇5】
一、活動目的：
為紀念中國共產xxx，激發(fā)學生飽滿、昂揚的.愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。
二、 主題：
以“黨在我心中，班班有歌聲”為主要內容，抒發(fā)廣大青少年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)的豪情壯志
三、活動時間：
__年3月——5月
四、活動對象：
七年級、八年級、高一年級
五、活動地點：
各班教室 校梯形教室
六、活動要求：
1.每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。
2.演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。
3.各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作并準備道具、伴奏錄音帶等。
4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
5、 各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
七、獎勵辦法：
1、 各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
2、 全校評選出“最佳精神風貌獎”3名
八、合唱評分標準：(100分)
1. 聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐清晰，技術處理得當。 (60分)
2.有創(chuàng)意，能夠體現班級特色。 (10分)
3.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(10分)
4.指揮準確，富有激情。(10分)
5.合唱人數符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)
唱歌比賽方案策劃【篇6】
為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺，展現其風采，鍛煉其勇氣和膽識，培養(yǎng)和發(fā)現一批優(yōu)秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦__一小“校園好聲音”歌詠比賽。
一、活動目的：
通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。
二、參賽形式：
1．初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。
2．預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。
3．決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統(tǒng)一組織進行。
4．頒獎活動：決賽中脫穎而出的優(yōu)秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統(tǒng)一組織進行。
三、比賽時間及地點：
1．初選： 11月24日—12月7日班級內進行。
2．預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。
3．決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。
4．頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。
四、比賽要求：
1．自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的.紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。
2．參賽形式可單人也可組合（人數不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。
3．屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎的同學將優(yōu)先入選校級音樂類社團。
未盡事宜，另行通知！
唱歌比賽方案策劃【篇7】
一、活動背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺就有多大".為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現當代中學生的精神風貌，展現梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動簡介
（一）活動主題
主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號："走上舞臺，你就是主角。"
（二）活動目的
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的.競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
（三）活動地點
梅州中學九十周年紀念堂
（四）活動邀請嘉賓
嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員
（五）活動參與對象
梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學生良好的精神風貌。
（六）活動內容
大賽計劃選出20__年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng)意歌手".
三、活動流程
（一）前期宣傳：
在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發(fā)活動宣傳冊，配合各類絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。
（二）活動階段：
比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽
1、報名：20__年10月初
報名形式：
①于規(guī)定時間內在指定報名點報名編號
2、初賽：20__年10月中旬
參賽方式：
①參賽者自報編號，進行個人歌唱才藝展示。
②評委進行現場點評。
評分標準：
①以選手的音質與音準的優(yōu)劣打分。
②以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。
3、復賽：20__年11月
復賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式：
①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹
②選手個人（組合）才藝展示
③復賽選出10名選手進入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環(huán)播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協(xié)會將把音樂帶傳至聲樂協(xié)會站，發(fā)起上投票，并由此票數產生決賽時"人氣歌手".
4、決賽： 20__年12月
比賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式：
①開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介 紹（每位限時30秒）
②個唱表演：十位選手在本環(huán)節(jié)將進行個唱比賽，評委根據選手表現打 分，本輪環(huán)節(jié)將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽
③第二輪選出的三位選手將在本環(huán)節(jié)角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據選手各自表現打分
④頒獎：現場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進 行頒獎。
四、經費預算
海報：11x（0.60x1.00）=165元
宣傳冊：500x0.3=150元
展版：300元
獎品及證書：600元
唱歌比賽方案策劃【篇8】
一、活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現自己的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿
三、活動時間：
5月23日10：00—13：40
四、籌備單位及分工
企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調工作，包括主持人的人選，初賽選手的.選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。
酒店工程部：負責現場設備的調試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單（暫定）：
__
主持人名單（暫定）：
__
五、評分內容：
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風
a）、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）
b）、音色音質：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感（2.5分）
c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）
d）、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）
e）、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自己的特色（2分）
六、活動流程
（一）賽前安排：
1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。
（二）比賽流程：
1、開場，介紹評委
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。
6、公布成績
7、領導頒獎
8、領導總結
9、活動結束
一等獎1名獎金500元
二等獎2名獎金300元
三等獎3名獎金200元
最佳人氣獎1名獎金200元
最佳舞臺表現獎1名獎金200元
部門獎勵：最佳組織獎1名
評選標準為：
1、參賽選手人數占部門總人數比例
2、活動現場為本參賽選手后援支持
3、參賽選手獲得獎項比例
4、與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤）
（三）賽后安排
所有員工留下，負責清理會場。
唱歌比賽方案策劃【篇9】
一、指導思想
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的'意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：會議室。
4.比賽時間：20__年4月12日下午
5.設獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。
三、評審小組
組長：張亞莉
副組長：耿美茹何小紅
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲
四、參賽對象
45歲以下青年教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
唱歌比賽方案策劃【篇10】
一、活動主題：
幼兒歌唱大賽
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環(huán)境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。 挖掘幼兒的'歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。
3、演唱形式：個人演唱
五、參賽對象：
小小班級組
六、報名及比賽時間安排：
報名截止日期：5月12日
初賽時間：20__年5月15日
決賽時間：20__年5月22日
比賽地點：一樓音樂室
七、評分標準。
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
① 音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分
② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分
③ 內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分
④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分
八、評獎辦法：
1、評分采用十分制。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。
3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。
唱歌比賽方案策劃【篇11】
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20__年x月1日
4.決賽時間，出場順序現場抽簽。
5、報名截止時間為x月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容：
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的`精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）
2.形式可以獨唱或小組唱。（組合人數不能超過六人）
四、比賽程序與要求：
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：20__年x月1日
地點：二樓會議室
六、評分標準：（10分制）
內容
要求
演唱（5分）
吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節(jié)奏，有較強的理解表現力，能深入歌曲內容。
歌曲（2分）
歌曲選擇適當，內容健康向上。
舞臺形象（3分）
精神飽滿，演唱時能注意表現良好的舞臺形象，自然有禮，（上臺、下臺）著裝整潔大方；服裝化妝情況。
唱歌比賽方案策劃【篇12】
一、活動目的：
為慶祝黨的十八大勝利召開，喜迎20__年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20__年的`收獲與成功，展望對新年的希望，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂,特舉辦此次迎新活動。
二、活動主題：
迎新喜慶十八大唱支贊歌給黨聽
三、比賽時間：
選拔賽：20__年12月25日下午12點開始
決賽：20__年12月28日下午第一、二節(jié)（下雨另行安排）
四、比賽地點：
選拔賽：一樓音樂教室
決賽：大操場
五、參賽對象
全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽，根據報名表填寫姓名與班級，同時注明所演唱的歌名。最后按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。
六、參賽要求
1.選手各自準備一首獨唱歌曲。
要求：（1）內容健康，旋律優(yōu)美；
（2）能表現青少年積極向上的精神風貌，具有時代性；
2.參賽者自備伴奏，歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。
3.服裝、化妝自行準備。
七、評分細則
1.演唱指數：7分
（1）音準好，歌詞咬字吐字清晰（3分）
（2）節(jié)奏準確，選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調、不離調（2分）
（3）情感表達合理，理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1.5分）
（4）聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。（0.5分）
2.舞臺指數3分
（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等；（1分）
（2）舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
八、獎項設置
低段組（一二年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
中段組（三四年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
高段組（五六年級）：一等獎1名二等獎2名三等獎3名