初一地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。下面小編為大家?guī)?lái)初一地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家喜歡!
初一地理上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
【降水與生活】
1. 降水是人們熟知的大氣現(xiàn)象，學(xué)生也都已有認(rèn)識(shí)。因此，教學(xué)時(shí)可請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，補(bǔ)充降水的形式(雨、雪、雹等)，而對(duì)于降水的成因和條件不必多講，對(duì)于降水的概念也不需要作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉尅?/p>
2. 降雨等級(jí)的教學(xué)，不必講解嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，描述各等級(jí)降雨的情況及人們的感受。同學(xué)們描述的即使不太準(zhǔn)確，也不必細(xì)究，因?yàn)槿藗冊(cè)谌粘Ｉ钪卸际歉鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)判斷降雨等級(jí)。
3. 人們講到某地的降水量，和氣溫一樣，一般都指觀測(cè)的數(shù)據(jù)。因此，與“氣溫的觀測(cè)”相對(duì)應(yīng)，教材也安排了閱讀材料“降水量的觀測(cè)”。由此，學(xué)生能加深對(duì)降水量的理解。
4. 活動(dòng)第1題，教學(xué)時(shí)可按以下步驟進(jìn)行。
(1)讓學(xué)生閱讀第一項(xiàng)教材給出的影響案例，以此做參照，思考降水從哪些方面影響人類(lèi)的活動(dòng)。
(2)把學(xué)生分成三組，每組討論剩余三項(xiàng)中的一項(xiàng)，并形成共同意見(jiàn)。
(3)各組選一名代表向全班宣讀本組的結(jié)論。
教學(xué)時(shí)需要注意，對(duì)于學(xué)生的回答，不要求全面，能說(shuō)出兩三個(gè)方面就很不錯(cuò)。關(guān)鍵是由此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)降水對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。
本著這一原則，對(duì)于活動(dòng)第2題，學(xué)生在相互討論中，要能認(rèn)識(shí)到：降水適時(shí)、適量，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)非常有利。
【降水的變化】
1. 降水的季節(jié)變化可從降水柱狀圖上作直觀判讀。主要應(yīng)抓住兩點(diǎn)，其一是全年各季節(jié)降水分配是否均勻;其二是哪個(gè)季節(jié)多，哪個(gè)季節(jié)少。
2. 閱讀活動(dòng)中的圖3.20，在完成教材要求后，還應(yīng)提醒學(xué)生將圖3.20與圖3.19A、B相比較，認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)降水季節(jié)變化的不同。此外，還可補(bǔ)充幾例讓學(xué)生判讀。該活動(dòng)的答案：10、11兩個(gè)月份降水多，5、6、7三個(gè)月份降水少;或10～3月降水較多，4～9月降水較少;或該地降水夏半年少，冬半年多。
3. 繪制降水柱狀圖活動(dòng)的教學(xué)，可參照上一節(jié)繪制氣溫曲線圖中的教學(xué)建議。
【降水的分布】
1. 降水空間分布的規(guī)律不如氣溫的明顯，但因主要影響因素與氣溫的一樣(緯度位置、海陸位置和地形等)，所以在世界年降水量分布圖上，仍然能看出明顯的規(guī)律。這些規(guī)律教材通過(guò)活動(dòng)設(shè)問(wèn)引出。這些問(wèn)題可引導(dǎo)學(xué)生逐一讀圖回答。
(1)赤道附近降水多，年降水量多在2 000毫米以上。
(2)由赤道往兩極，總的趨勢(shì)是年降水量逐漸減少。
(3)南北回歸線附近，大陸東岸降水較多，西岸降水較少。
(4)在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。
(5)世界降水量最豐富的地區(qū)即世界“雨極”乞拉朋齊;世界降水量最貧乏的地區(qū)即世界“干極”阿塔卡馬沙漠。
初一地理上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.地球的形狀和大小
①地球是一個(gè)球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米，周長(zhǎng)4萬(wàn)千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。
2.緯線和經(jīng)線
①緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。
緯線是不等長(zhǎng)的，赤道是的緯線圈。
②經(jīng)線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。
經(jīng)線是等長(zhǎng)的。
3.緯度和經(jīng)度
①緯度的變化規(guī)律：由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。的緯度是90度，在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。
③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④經(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線(0°經(jīng)線)向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E”表示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W”表示。
⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經(jīng)線圈。
20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)
初一地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理
天氣及氣溫部分知識(shí)點(diǎn)
1.天氣有兩個(gè)重要特點(diǎn)：天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況;同一時(shí)刻，不是地方的天氣可能差別很大。
2.風(fēng)向及風(fēng)力參見(jiàn)課本第45頁(yè)圖3.4。
3.氣溫和氣溫的分布
①一天中的氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
②一年中，北半球氣溫，大陸上7月，1月最低。
一年中，南半球氣溫，大陸上7月最低，1月。
③從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。
④據(jù)觀測(cè)，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。
4.降水和降水的分布
①?gòu)拇髿庵薪德涞挠?、雪、冰雹等，統(tǒng)稱(chēng)為降水。降雨是降水的主要形式。②由赤道往兩極，總的趨勢(shì)是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
④在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。
⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。
⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下，山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。
4.世界的氣候
①氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
②世界氣候分布圖參見(jiàn)課本第58頁(yè)。
③赤道附近(熱帶雨林氣候);兩極地區(qū)(寒帶氣候);回歸線附近的大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候);回歸線附近的大陸西岸(熱帶沙漠氣候);中緯度內(nèi)陸地區(qū)(溫帶大陸性氣候)。
④熱帶雨林氣候特點(diǎn)：全年高溫多雨;地中海氣候特點(diǎn)：高溫時(shí)期少雨，低溫時(shí)期多雨。
⑤影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，也是影響氣溫和降水的主要因素。
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