關于音樂巨人貝多芬課后題有哪些指導呢?下面是小編為您提供的答案參考，希望對你的學習有所進益。

　　人教版語文書七年級下冊《音樂巨人貝多芬》課后題答案

　　《音樂巨人貝多芬》第一題答案閱讀全文，完成下列各題。

　　1、理清“客人”訪問貝多芬的全過程，說說其間寫了哪幾件事。

　　答：“客人”訪問貝多芬的過程：女傭開門——女傭介紹貝多芬的情況——參觀貝多芬的工作室——貝多芬下樓并開始和“客人”談話——貝多芬和“客人”共進晚餐——貝多芬回憶往事。主要事件：“客人”參觀貝多芬的工作室，貝多芬和“客人”會面，貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會的情形。

　　2、用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象。

　　答：貝多芬的形象：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂。

　　3、文中貝多芬的哪些話深深觸動了你?你對這些話是怎樣理解的?

　　答：同學們可以各抒己見，既可以結合貝多芬的情況來談，也可以結合自己的人生經(jīng)驗來談。

　　《音樂巨人貝多芬》第二題答案注意描寫貝多芬穿著和外貌特征的語句，模仿這種寫法，用幾句話描寫你最熟悉的一個同學的外貌。與同學進行交流，看誰寫得最傳神。

　　示例：我的同學楊萌，長得胖乎乎的。粉紅的臉蛋上，有一雙水汪汪的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，非常好看。她個頭不高，人送外號“小胖墩”。

　　《音樂巨人貝多芬》第三題答案課外聽聽貝多芬的《命運交響曲》，結合課文思想內(nèi)容，說說你從音樂中聽出了什么。

　　貝多芬的《命運交響曲》，原名《第五交響曲》，表達了貝鄉(xiāng)芬充滿憤慨和向黑暗勢力挑戰(zhàn)的堅強意志、斗爭信心和樂觀情緒，抒發(fā)了貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。