七年級語文蘇教版下冊期中測試卷
希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。祝你七年級語文期中考試順利通過，下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級語文蘇教版下冊期中測試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級語文蘇教版下冊期中測試題
一、積累運用(34分)
1.選出下列注音全部正確的一項( )(2分)
A.軼(yì)事 殷(yān)紅 恣(zì)情 面面相覷(qù)
B.嫉妒(jí) 確鑿(záo) 懲(chěng)罰 鮮(xiǎn)為人知
C.紅暈(yùn) 風靡(mí) 遴(lín)選 斷垣(yuán)頹壁
D.逞(chěng)能 膽怯(què) 摒(bìng)棄 叱咤(zhà)風云
2下列句子標點符號使用正確的一項是( )(2分)
A.四月，來自斯洛文尼亞詩人阿萊什、美國C.D.萊特、牙買加詩人夸梅•道斯、中國詩人管管、陳東東、王小妮、宋琳等參加了年一度的國際詩人瘦西湖虹橋修禊活動。
B.《童年的朋友》選自高爾基的《童年》，我們讀完了這篇課文，十分感動，卻不知到何處才能買到《童年 》這本書?
C.2014年2月10日晚，被譽為“中國人年度精神史詩”的《感動中國》年度人物評選活動揭曉.
D.兩會期間，代表委員們的提案議案聚焦于社會保障、反腐倡廉、司法公正、生態(tài)環(huán)境、教育醫(yī)療……等重大議題，極大地體現(xiàn)了中國特色社會主義民主政治制度的優(yōu)越性。
3.下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検? ) (2分)
A.日前，江都區(qū)中小學義務教育均衡發(fā)展工程建設仍然處于如火如荼的緊張施工中。
B.無論構(gòu)造還是風格，凡爾賽宮和富蓋府第都有異曲同工之妙。
C.進了森林博物館，人就更多了，接踵摩肩，人頭攢動。
D.朝鮮不顧世界各方反對，再次發(fā)射火箭，在國際社會引起了強烈的軒然大波。
4.下列各句中，有語病的一句是( )(3分)
A.通過開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況 有了很大改變。
B.為讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡上建立了全國第一個微博城市廣場。
C. 4月11日，蘭州發(fā)生的自來水苯超標污染事件發(fā)人深省，它再次敲響了我們環(huán)保意識的警鐘。
D.為了引導廣大中學生學習理解對“中國夢”的深情闡釋，共青團中央學校部聯(lián)合語文報社、中文在線，特開展“我的中國夢”全國中學生讀書征文。
5.下列文學常識判斷錯誤的一項是( )(3分)
A. 《柳葉兒》是一篇敘事散文，作者宋學孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣，表達了對童年生活的懷念，抒寫了對柳葉兒的特殊感情。
B.《巍巍中山陵》以空間為序向我們介紹了革命先驅(qū)孫中山先生的陵墓，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位。
C.《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》作者閻伯理，唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
D.《登岳陽樓》作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。
6.請選出下列選項中銜接排序正確的一項( )(3分)
下列句子是捐獻肝腎的12歲女孩何玥的頒獎詞，句序被打亂，正確的排列順序是：
①.你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。
?、?正是花樣年華，你卻悄然離開。
?、?你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
?、?命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。
A.②①③④ B.①③④② C. ②①④③ D.④②③①
7.根據(jù)拼音用正楷寫出相應 的漢字。(4分)
習在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”。它shùn( )間點燃了華夏兒女沉寂已久的對大國崛起、民族復興的chōng( ) jǐng ( )和信念。希望泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，重振昔日雄風。希望每個人都詩意地棲居在大地上，自由地穿行 ，qiè( )意地呼吸，快樂的生活。
8.默寫。(10分)
①____ __________________________，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。
?、赺_____________________，此不為遠者小而近者大乎?。
?、蹎问侵車亩潭痰哪鄩Ω粠?就有無限趣味。______________,________________。
?、躝_______________，乾坤日夜浮。
?、莼⒁蛳玻嬛唬?ldquo; !”
?、蕹＝ā额}破山寺后禪院》一詩中與與陸游的“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是 “ ________________，_______________”。
?、哂纱松纤莸揭磺О税偎氖?，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，_____________，_______________________!
9.語文綜合實踐活動。(5分)
閱讀下面一段文字，按要求答題。(5分)
漢朝人孫敬，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。戰(zhàn)國人蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎自己的大腿。后人將這兩個故事合成成語 A ，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。其實，還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事，如 B 、囊螢映雪、負薪掛角……
(1)請結(jié)合文意，在下面橫線上寫出A、B處的成語。(2分)
、
(2)如果你有一同學成績特差，還特怕吃苦，特怕困難，請你至少用一個上面所填的成語寫幾句鼓勵的話，讓他能重新鼓起學習的信心。請注意語言表達要簡明、連貫、得體。(3分)
二、閱讀理解( 54 分)
(一)詩歌賞析(5分)
山居即事 王維
寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。
鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。
綠竹含新粉，紅蓮落故衣。
渡頭煙火起，處處采菱歸。
10.詩中描寫作者獨自隱居山中時的心態(tài)的 是哪一句?(2分)
11.簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。(3分)
(二)閱讀下面文言文，完成12～16題。(18分)
于園
于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。
?、賵@中無他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。③后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。④臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。⑤再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。⑥瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。
12、解釋下列句中加點的詞。(4分)
?、俑蝗擞谖逅鶊@也( ) ②主人處處款之 ( )
③緣坡植牡丹、芍藥 ( ) ④頹然碧窈 ( )
13、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(6分)
?、俜秋@者刺，則門鑰不得出。
②瓜州諸園亭，俱以假山顯。
?、壑亻芤眇^，四闥霞敞。
14、于園的特點是什么?作者從哪幾個方面來說明這個特點的?(2分)
15、下面句中加點詞的意思或用法相同的一組是( )(2分)
A.船載以入 以實奇 B.斷其喉，盡其肉 坐其中，頹然碧窈
C.有黃鶴 樓者 非顯者刺 D.其劍自舟中墜于水 自非亭午夜分
16、作者在說明于園的特點時，采用了哪些說明方法，請結(jié)合文段舉例說明(至少兩個)。
(4分)
(三)閱讀下面短文，完成17—21題。(16分)
鳥 巢
“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑。
“鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充 物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。
“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護問題?；瑒邮降目砷_啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。
許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢!用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀 眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。
17、文章從四個方面對“鳥巢”作了介紹，請在空格內(nèi)填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分)
?、僬w情況 ②____________ ③___________ ④___________
18、第三自然段“由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護問題”一句中的“此”指的是什么?(2分)
____________________________________________________________________
19、“滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。”句中加點的詞能否刪去，為 什么?(3分)
20、說去下列句中運用的說明方法，并簡要分析其作用(4分)
(1)建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。
(2)滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子。
_
21、下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運的理念，請把它探究歸納出來，并從本文中找出一則相應的材料補充在后面。(4分)
【材料一】國家體育場是一個不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設計既 能使空氣流通，又能為觀眾和運動員遮風擋雨。
【材料二】在北京奧運會網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運動員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運會歷史上首次引入這一技術(shù)。
理念：_________________________________________________________(2分)
補充材料：_________________________________________________________
______________________________________________________________(2分)
(四)閱讀下文，完成22～26題(14分)
留守寸土
張麗鈞
那是一天深夜，電話鈴響。我拿起聽筒，是一個女人的聲音：“老師，我是您班學生鄭亮的媽媽——這么晚了打攪，真 不好意思——有件事想問問您：鄭亮這兩天沒出什么事吧?”我嚇了一跳，忙問：“鄭亮沒有回家?’’鄭亮媽媽說：“回了，只是著了魔似的，反反復復地說：‘這是不公平的。’現(xiàn)在，他睡下了，我放心不下，就給您撥了這個電話。”
——不公平?有什么不公平的呢?這幾天我忙于跑自己調(diào)動的事，班里的工作有些放手，難道說我不在的時候，鄭亮跟同學們發(fā)生過齟齬?
我心里沒底，可嘴上卻故作輕松地勸慰了鄭亮媽媽一番。
第二天一早，我到班里組織晨讀。按著頭一天晚自習預習時分配好的角色，大家開始興致勃勃地朗讀新課文——《雷雨》第二幕。我卻無心聽取周樸園和魯侍萍的精彩對白，只是思忖著展讀后如何“提審”鄭亮，再如何編織一個新理由請假出去，到那個我夢寐以求的大單位去拜望一下?lián)f是對我頗感興趣的老總。
突然，同學們哄笑起來。抬眼看時，見鄭亮臉孔紅紅地從座位上站起身——輪到他讀了。他分到的是周沖這個角色。只聽他大聲讀道： “爸爸，這是不公平的。”讀罷，帶著成功的欣悅坐下了。
我忙埋頭看書——可不是么，周沖就只有這一句臺詞!
猛然間，我徹底明白了昨天晚上發(fā)生在鄭家的一幕。原來，這男孩領到自己的角色之后，一直在“著了魔”般地誦讀那僅有的一句臺詞。他沒有因為自己角色的卑微而沉郁失落，也沒有因為臺詞太少而掉以輕心，他用心揣摩著，玩味著，掂量著，把握著，他要給這至短的臺詞注入無比豐沛的情感啊!
我聽不清周樸園和魯大海在爭執(zhí)些什么，只管用激賞的目光直視著那個只分到了一句臺詞的男孩，我想對他說：謝謝你，謝謝你教會了我如何傾全力去誦讀自己人生的臺詞，謝謝你教會了我如何把哪怕僅有一寸的靈魂圣土也侍弄得美艷芳香。
“雷雨”遠去了，男孩遠去了，至今仍留守在三尺講臺的，是我一顆暖暖的心。
22、文中的“我”對于自己的職業(yè)經(jīng)歷了由__________到__________的變化過程。(2分)
23、揣摩下面句子中畫線詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)?
只管用激賞的目光直視著那個 只分到了一句臺詞的男孩。(2分)
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24、結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對題目“留守寸土”的理解。(3分)
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25、結(jié)合文章內(nèi)容，說說鄭亮這個男孩身上有著怎樣的品質(zhì)?(3分)
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26、生活中，我們常常會遇到不如意的事，我們也許會沉郁失落，甚至選擇放棄。讀了本文，請你結(jié)合自己的實際，說說從中獲得的啟示。(4分)
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三、作文(60+3=63分)
生活中總會有些場景、一些鏡頭讓我們難以忘懷，請以“有一個鏡頭，讓我刻骨銘心”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
有一個鏡頭，讓我刻骨銘心
七年級語文蘇教版下冊期中測試卷參考答案
一、積累與運用(34分)
1——6(15分)(2+2+2+3+3+3)、 A C D D A C
7、(4分) 瞬 憧 憬 愜
8、(10分)略
9、閱讀下面一段文字，按要求答題(5分)
(1)(2分)懸梁刺股、鑿壁倫光(聞雞起舞、程門立雪、韋編三絕等)
(2)(3分)示例一：同學，你一定聽過“懸梁刺股”的故事吧，只要不懼艱難險阻，學習上的一切困難都可克服;只要有鍥而涻 的精神，學習之路一定會越走越寬。
示例二：同學，自古英雄多磨難，如果我們具有“懸梁刺股”的精神，“程門立雪”的執(zhí)著，何愁不能取得優(yōu)異的成績呢?
(符合語境1分;語言簡明、連貫、得體1分;說服效果好1分。)
二.閱讀理解(53分)
(一)古詩賞析(5分)
10.(2分)寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。
11.(3分)“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，與后文的訪者“稀”形成鮮明的對比，寫出山居環(huán)境的幽靜。
(二)閱讀下面文言文，完成12～16題。(18分)
(三)閱讀下面短文，完成17—21題。(16分)
17、特殊材料和結(jié)構(gòu) 外形結(jié)構(gòu) 人文意義(答“人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義”均可)(3分)
18、 網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表那層半透明的膜形成的漫反射(2分)
19、不能刪去。“必不可少”一詞意為不可缺少，說明屋頂在體育場結(jié)構(gòu)方面的重要性，去掉之后表意不夠準確。(3分)
20、說去下列句中運用的說明方法，并簡要分析其作用(4分)
?、倭袛?shù)字，用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。
②打比方，“蓋子”的比喻準確、形象地說明了屋頂可開啟的特點。
21、本文體現(xiàn)的理念是：科技奧運(涉及“科技”“人文”均可)(2分)
【補充材料】示例：(2分)
①“體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要”。
?、?ldquo;‘鳥巢’鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過”。
?、?ldquo;在‘鳥巢’頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射，使光線更柔和”等。(引用原文或歸納概括均可。)
(四)閱讀下文，完成22～26題(14分)
22、無心教壇 至今仍留守(2分)
23、寫出了我發(fā)自內(nèi)心的贊賞和感謝。贊賞男孩認真執(zhí)著的精神和毫無卑微沉郁的胸懷;感謝他教會了我如何堅守教壇，堅守精神家園。(2分)
24、一位想要調(diào)動工作的老師因被自己的學生感動而繼續(xù)留守在三尺講臺上，并且是以“一顆暖暖的心”在傾全力從事教師這一職業(yè)。(3分)
25、熱情、認真、執(zhí)著、自信，充滿責任感，毫無卑微沉郁的胸懷。(3分)
26、“略”。 (4分)
三、作文(略)(60+3=63分)
看了“七年級語文蘇教版下冊期中測試卷”的人還看了：