詞類活用是高考語文文言文?？嫉闹匾R點，高二語文必修4詞類活用知識點有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二語文必修4詞類活用知識點，希望對大家有所幫助!

　　高二語文必修4詞類活用知識點匯總

　　第4課 《蜀道難》

　　①名詞的活用

　　西當(dāng)太白有鳥道 ( 西，名詞作狀語，在西邊)

　　上有六龍回日之高標(biāo)(上，名詞作狀語，在上面)

　　下有沖波逆折之回川(下，名詞作狀語，在下面)

　　側(cè)身西望長咨嗟 (西，名詞作狀語，向西)

　　朝避猛虎，夕避長蛇 (朝、夕，名詞作狀語，在早上、在晚間)

　　②動詞的活用

　　使人聽此調(diào)朱顏 ( 調(diào)，使動用法，使……凋謝)

　　猿猱欲度愁攀援　(愁，為動用法，為……發(fā)愁)

　　③形容詞的活用

　　雄飛雌從繞林間(雄、雌，形作名，雄鳥、雌鳥)

　　第5課 《杜甫詩三首》

　　玉露凋傷楓樹林(凋傷，使動，使……凋落衰敗)

　　第6課 《琵琶行》

　?、倜~的活用

　　潯陽江頭夜送客(夜，名詞作狀語，在夜里)

　　歌以贈之 (歌，名詞作動詞，作歌)

　　遂命酒 (酒，名詞作動詞，擺酒席)

　　夢啼妝淚紅闌干(夢，名詞作狀語，在夢中)

　?、谛稳菰~的活用

　　商人重利輕別離(重、輕，形作動，看重、輕視)

　　鈿頭銀篦擊節(jié)碎 (碎，形容詞作動詞，敲碎)

　　第8課 《寡人之于國也》

　?、倜~的活用

　　填然鼓之(鼓，名詞作動詞，擊鼓)

　　然而不王者(王，名詞作動詞，稱王)

　　樹之以桑(樹，名詞作動詞，種植)

　　五十者可以衣帛矣 ( 衣，名詞作動詞，穿上)

　　王無罪歲( 罪，名詞作動詞，怪罪)

　　養(yǎng)生喪死無憾矣(喪，名作動，為……辦喪事)

　?、谛稳菰~的活用

　　謹(jǐn)庠序之教 (謹(jǐn)，形容詞作動詞，認(rèn)真從事)

　　第9課 《勸學(xué)》

　?、倜~的活用

　　假舟楫者，非能水也(水，名詞作動詞，游水)

　　君子博學(xué)而日參省乎己 (日，名作狀，每天)

　　上食埃土，下飲黃泉 (上、下，名詞作狀語，向上、向下)

　?、趧釉~的活用

　　不積小流，無以成江海(流，動詞作名詞，河流)

　?、坌稳菰~的活用

　　積善成德，而神明自得 (善，形作名，善行)

　　不如登高之博見也 (高，形容詞作名詞，高處)

　　故木受繩則直　(直，形容詞作動詞，變直)

　　假輿馬者，非利足也(利，使動，使……走得快)

　?、軘?shù)詞的活用

　　用心一也 ( 一，數(shù)詞作形容詞，專一)

　　第10課 《過秦論》

　?、倜~的活用

　　序八州而朝同列(序，名詞作動詞，排列座次)

　　履至尊而制六合(履，名詞作動詞，登上)

　　子孫帝王萬世之業(yè)也( 帝王，名作動，做帝王)

　?、趧釉~的活用

　　追亡逐北 (亡，動詞作名詞，逃跑的人)

　　外連橫而斗諸侯( 斗，使動用法，使……爭斗)

　　吞二周而亡諸侯(亡，使動用法，使……逃亡)

　　卻匈奴七百余里(卻，使動用法，使……退卻)

　　序八州而朝同列( 朝，使動用法，使……朝拜)

　　約從離衡 (離，使動用法，使……離散)

　　山東豪俊遂并起而亡秦族矣 (亡，動詞的使動用法，使……滅亡)

　?、坌稳菰~的活用

　　且夫天下非小弱也(小弱，形作動，變小變?nèi)?

　　會盟而謀弱秦 ( 弱，使動用法，使……變?nèi)?

　　以愚黔首 (愚，使動用法，使……愚笨)

　　士不敢彎弓而抱怨(彎，使動用法，使……彎)

　　第11課 《師說》

　?、倜~的活用

　　吾師道也　(師，名詞作動詞，學(xué)習(xí))

　　或師焉，或不焉 ( 師，名詞作動詞，從師學(xué)習(xí))

　　師道之不傳也久矣 (師，名詞作動詞，從師)

　　吾從而師之 (師，名次的意動用法，以……為師)

　　君子不齒 ( 齒，名詞作動詞，并列)

　　其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(下，名詞作動詞，低于)

　　則群聚而笑之(群，名詞作狀語，成群)

　　②形容詞的活用

　　小學(xué)而大遺 (小、大，形作名詞，小的方面，大的方面)

　　圣人之所以為圣　(圣，形容詞作名詞，圣人)

　　惑而不從師 (惑，形容詞作動詞，有疑難問題)

　　而恥學(xué)于師　(恥，意動用法，以……為恥)
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