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    高考語文詩歌鑒賞表達技巧分類梳理

    時間: 鳳婷983 分享

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      高考語文詩歌鑒賞表達技巧

      1.表達方式:記敘、描寫、抒情、議論。其中抒情表現(xiàn)得尤其突出,抒情可分為直接抒情和間接抒情兩種,直接抒情又叫直抒胸臆。

      間接抒情常見的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或場景油然而生感慨。

      借景抒情顧名思義就是借助景物來抒發(fā)情感。

      寓情于景就是把感情融入到所描寫的景物之中。

      托物言志與借景抒情的區(qū)別

      托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景,而不是某種物品。

      托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等,借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

      2.描寫手法:動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、白描工筆

      3.表現(xiàn)手法又叫藝術(shù)手法,是指詩歌的章法和技巧,

     ?、黉秩?。

      渲染就是對環(huán)境、景物作多方面的描繪形容,以突出形象,增強藝術(shù)效果。

     ?、谝r托。

      用于詩歌創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出。借描繪別的事物以突出主要對象。

      可以是人烘托人,可以動靜結(jié)合,也可以是喜景襯喜情,哀景襯哀情。

      “情樂則景樂,情哀則景哀”,詩人的高妙之處就是把情融入景中,通過景傳達自己的喜怒哀樂,做到情景的交融。

      或喜景襯哀情。以樂景寫哀,更見其哀。

     ?、酆?。

      含蓄顧名思義,不直說、不明說,委婉曲折地表達主觀感情。

     ?、苡玫?。

      即在詩歌中援引史實,使用典故。古詩很講究用典,這既可使詩歌語言精煉,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達的生動性和含蓄性,可收到言簡意豐、耐人尋味的效果,增強作品的表現(xiàn)力和感染力。

      ⑤象征。

      象征是一種托物寓志的表現(xiàn)手法,在特定的事物中,寄托某種精神品質(zhì)或抽象事理,由于長期使用,已被人們普遍接受。

     ?、抟魄椤?/p>

      移情就是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物身上,使外物與人同喜同悲。

     ?、咛搶嵪嗌?。

     ?、嘁謸P。

      指欲抑先揚或欲揚先抑。

     ?、釋Ρ?。 從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出.

     ?、?聯(lián)想想象:想象猶如天馬行空, 奇思遐想與自然天真相結(jié)合.

      4、修辭手法的運用。

     ?、?比喻 化平淡為神奇,深奧為淺顯,抽象為具體, 使詩歌所描繪的意象更加形象生動

     ?、?借代 以簡代繁,以實代虛

     ?、?擬人 將事物人格化,生動形象,表意豐富.

     ?、?夸張 提示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛

     ?、?對偶 有音樂美,表意凝練,抒情酣暢

     ?、?反問 加強語氣

     ?、?設(shè)問 引人注意,啟發(fā)思考

      ⑧ 雙關(guān) 意在言外,言此而意他,含蓄蘊藉。

      高考語文詩歌鑒賞著名詩人風(fēng)格

      隋唐五代

      王 勃 勁健婉暢 韓 愈 古樸奇險 陳子昂 古樸雄渾

      柳宗元 明凈幽峭 高 適 蒼涼高壯 白居易 流麗坦暢

      岑 參 雄奇瑰麗 元 稹 精警淺切 王昌齡 自然雄渾

      劉禹錫 清新豪麗 王之渙 晴朗雄健 李 賀 奇詭璀燦

      孟浩然 閑靜淡遠 杜 牧 俊爽明麗 王 維 幽靜諧和

      李商隱 幽婉典麗 李 白 飄逸豪放 溫庭筠 精巧艷麗

      杜 甫 沉郁頓挫 李 煜 凄婉柔麗

      宋金

      梅堯臣 樸素平淡 陳師道 雄勁幽邃 蘇舜卿 軒昂奔放

      歐陽修 清新疏暢 王安石 遒勁峭拔 晏 殊 閑雅婉麗

      柳 永 傷感纏綿 蘇 軾 豪放曠達 秦 觀 清麗典雅

      黃庭堅 瘦硬新奇 范成大 清新嫵媚 楊萬里 瀏亮?xí)詴?/p>

      周邦彥 富麗精工 陸 游 雄放流暢 李清照 凄婉清麗

      姜 夔 峭拔雅麗 辛棄疾 沉郁豪放 文天祥 沉郁悲壯

      元明清

      薩都剌 清麗俊爽 王 冕 純樸自然 馬致遠 清雋流暢

      關(guān)漢卿 潑辣清新 張養(yǎng)浩 警辟深遠 睢景臣 新奇辛辣

      于 謙 樸直淺近 顧炎武 蒼勁沉郁 王士禎 含蓄清遠

      袁 枚 空靈浮坦 朱彝尊 清新疏淡 納蘭性德 抑郁婉約

      龔自珍 清奇瑰麗 鄭 燮 剛勁清新 黃遵憲 淺俗新穎

      高考語文詩歌鑒賞常用意象

      (1)菊:隱逸、高潔、脫俗

      (2)梅:傲雪、堅強、不屈不撓、逆境

      (3)蘭:高潔

      (4)牡丹:富貴、美好

      (5)禾黍:黍離之悲(國家的今盛昔衰)

      (6)花開:希望、青春、人生的燦爛

      (7)花落:凋零、失意、人生、事業(yè)的挫折、惜春、對美好事物的留戀、追懷

      (8)草:生命力強、生生不息、希望、荒涼、偏僻、離恨、身份地位的卑微

      (9)蓮:愛情 高潔
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