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    高中語(yǔ)文課本作文素材

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    高中語(yǔ)文課本作文素材

      高中寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)是語(yǔ)文教學(xué)中較為重要的一個(gè)部分,積累作文素材至關(guān)重要,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文課本作文素材,希望對(duì)你有幫助。

      高中語(yǔ)文課本作文素材:事例

      1、霍金:英國(guó)物理學(xué)家,身殘志堅(jiān),著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,被譽(yù)為"當(dāng)代的愛(ài)因斯坦"。

      2、曹雪芹:(清)舉家食粥,著《紅樓夢(mèng)》。"批閱十載,增刪五次"。"字字看來(lái)都是血,十年辛苦不尋常。""滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味。"

      3、司馬遷(漢):史學(xué)家,受宮刑后,發(fā)憤著《史記》。"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"。

      4、廉頗、藺相如:將相和。

      5、屈原(戰(zhàn)國(guó)•楚):沉江殉國(guó)難。"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。"

      6、魯迅的生平創(chuàng)作:棄醫(yī)從文。"魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。"(毛澤東,"民族之魂")

      7、契訶夫(俄):700多至800多篇短、中篇小說(shuō),戲劇作家,世界聞名的短篇小說(shuō)家之一。

      8、、孫梨,當(dāng)代小說(shuō)家,一生淡泊名利,潛心創(chuàng)作,是荷花淀派的代表人物。

      9、巴爾扎克,法國(guó)作家,寫(xiě)了九十多篇小說(shuō),著有《人間喜劇》。

      10、孔明揮淚斬馬謖。(可從多方面多角度構(gòu)思并使用。)

      11、老舍:人民藝術(shù)家,"士大夫不可辱的知識(shí)分子形象。"

      12、關(guān)漢卿,元初作家。"我是個(gè)蒸不爛,煮不熟,捶不扁,炒不燥,響當(dāng)當(dāng)?shù)囊涣c~豌豆。"

      13、莊子:安時(shí)而處順,無(wú)為而治。

      14、蒲松齡:清代作家,著有《聊齋志異》。

      15、聞一多:"拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍。"(民族氣節(jié))

      16、海子:從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界。(他的詩(shī)和他的命運(yùn)令人關(guān)注)

      17、普希金:俄國(guó)文學(xué)之始祖,1837年2月8日與丹特士決斗而死。(為個(gè)人尊嚴(yán)而站。雖死猶榮。)

      18、陶淵明:不為五斗米折腰。中國(guó)士大夫精神上的一個(gè)歸宿。

      高中語(yǔ)文課本作文素材:哲理類

      1至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。

      2世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。

      3人們的眼睛之所以看不見(jiàn)這壯美的奇觀,是因?yàn)檫@景象對(duì)他們來(lái)說(shuō)太熟悉了。

      4忘記過(guò)去,就意味著背叛。

      5科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧!

      6各種事物都有它的極致?;⑾钌剑~(yú)游潭底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空,這就是他們的極致。

      7善始者實(shí)繁,克終者蓋寡;載舟覆舟,所宜深慎。

      8無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

      9此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

      10憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。

      11事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎?

      12堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)人的自我努力。

      13希望就是理想,就是追求。"不斷追求真理要比占有真理更高貴。"

      14偉大志向造就偉大人物,但要以牢牢把握現(xiàn)時(shí)為必要的前提。

      15老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌。

      16真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

      17茍活者在淡紅的血色中,會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。

      18我的思緒,如同被疾風(fēng)牽引著,無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。

      19行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失敗。自然也就不免有清談?wù)撸袚u頭者,有嘆氣者,有彷徨者,有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁,他們像蜘蛛一般無(wú)力,絆不住歷史的腳步。

      20由于人們能夠沉靜下來(lái)思索,精神生活(就會(huì))變得異常豐富。

      高中語(yǔ)文課本作文素材:抒情類

      1我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜;愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處。

      2沉默呵,沉默啊!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

      3橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

      4我想大聲呼喊:我愛(ài)生活,我愛(ài)一切正義和真理。

      5老當(dāng)益壯,寧移百首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

      6她艱難的命運(yùn),堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨時(shí)光流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。

      7夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),我不如忘卻,不說(shuō)的好吧。但我知道,即使不是我,將來(lái)總會(huì)有記起他們,再說(shuō)他們的時(shí)候的。

      8生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。

      9寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。

      10言有窮而情不可終。

      11生前凡是天才的人,死后就不可能不化作靈魂。

      12雖不養(yǎng)鳥(niǎo),每天早晨,有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。無(wú)需掛畫(huà),門外有幅巨畫(huà),名叫自然。

      13秋天,這北國(guó)的秋天,若留得住的話,我愿意把壽命的三分之二折去,換得三分之一的零頭。

      14二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生。

      15花自飄零水自流------此情無(wú)計(jì)可消愁,才下眉頭,卻上心頭。

      16兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。

      17多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一樽還酹江月。

      18多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。

      19問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
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