處在初一的課余時間里,要如何利用好時間做好語文的練習呢?不妨來做一份七年級語文第四單元測試卷吧，以下是小編準備的一些七年級上冊語文第四單元測試題及答案，僅供參考。

七年級上冊語文第四單元測試題

一、語言積累運用及表達(27分)

1、給下列加點的字注音。(4分)

霎時喑啞狩獵哀號

2、下列詞語中有錯別字的一組是()(3分)

A、蔥蘢預兆靜謐驚慌失措B、海域暢談劫掠?？菔癄€

C、輕盈鳥喙酷愛弱肉強食D、沉寂喧囂纂奪昂首挺立

3、下列劃橫線詞語的解釋沒有結合語境的一項是()。(3分)

A、冰冷的骸骨把平凡的真理回答。(尸骨)

B、不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空。(充滿，布滿)

C、1969年7月，人類第一次踏上了月球，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。(比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事。)

D、云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。(作標志的牌子)

4、有些事物很難描摹，打個比方，就容易講清楚，而且顯得生動活潑，很有趣味。仿照下面的示例造句。(4分)

示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……

造句：⑴夜幕四合，周圍的群山，……

⑵遠處的霓虹燈亮了，……

5、讀下面一則材料，然后做題：(5分)

日本一家四星級飯店，客房里除各種用品外，兩張床上還各擺了一個疊得整整齊齊的浴衣，上有電腦打印的小紙條一張：尊敬的客人：這件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想帶上一個回去留作紀念，請到二樓購物中心去買，價格為2800日元。謝謝!

這個紙條一共告訴客人五條信息，其中最主要的信息是委婉地暗示給客人的，并沒有在紙條中明說。請你列出紙條中傳遞出的五條信息：

⑴用途⑵要求

⑶建議⑷地點

⑸價格

6、單元能力拓展(8分)

(1)本單元學了很多四字詞語，請將下面的詞語巧妙地組成一段話，要寫得優(yōu)美流暢。(100

字左右)(4分)

日轉星移千姿萬態(tài)夜色蒼茫遙遙在望

(2)法布爾通過觀察，有時稱蟈蟈為“狂熱的狩獵者”，有時稱它為“夜晚的藝術家”你喜愛哪種昆蟲呢?請你也為它取一兩個富有特色的稱呼，并用簡潔生動的語言介紹它的特征。(4分)

昆蟲名稱：特色稱呼：

習性特征：

二、文言文閱讀(14分)

奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高坦睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開;一行有五點明處，樓外天也。層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。

7、本文作者是清代文學家，其代表作是《》。(2分)

8、解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)

(1)數年恒不一見

(2)惟危樓一座

(3)裁如星點

(4)或憑或立

9、找出文中表現時間的詞語。(2分)

10、文中描述的蜃景若以“風起”為界，前后的蜃景變化各有怎樣的.特點?(3分)

11、文中將“山市”稱為“鬼市”，對此，你怎樣認識?(3分)

三、現代文閱讀(29分)

(一)閱讀《看云識天氣》選段，完成12-15題。(12分)

⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。⑵這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現，午后最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云，都是很美麗的。

12、選段的說明對象是：⑴⑵⑶⑷(4分)

13、本段的中心句是：(3分)

14、這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子。(2分)

平實說明：

生動說明：

15、文中⑸⑹兩句中“一般”和“常”用得準確，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。(3分)

(二)閱讀下面的文章，完成16—20題。(17分)

假如空氣中沒有塵埃

①塵埃就是漂浮在空氣中的塵土。這小小的幽靈棲身在大氣中，憑借著空氣的浮力，悄然飄來，又無聲地離去。它來也匆匆，無孔不入……

②塵埃的產生，主要來源于人類的活動、地殼的自然風化和宇宙間各種天體的運動等等。

③目前，全球的降塵量每年已在千萬噸以上。在中國，僅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的降塵量就在100噸以上。

④塵埃污染了空氣，也給人類帶來了麻煩，許多細菌、病毒和蟲卵，就是靠著它到處旅游，到處傳播疾病。工業(yè)粉塵還能使人患上各種難治的疾病。醫(yī)院的手術室里，需要無菌操作。塵埃的存在，往往會帶來意外。面粉廠里許多的粉塵，又有引起爆炸的可能……

⑤塵埃讓人討厭，但是，沒有塵埃好不好呢?沒有塵埃也不好。

⑥——沒有塵埃，太陽射過來的光就得不到反射、散射或折射，地球上就會漆黑一團。由于空氣中混有大量塵埃，當太陽輻射在大氣中遇到空氣分子或微粒塵埃時，太陽輻射的一部分能量便以這些質點為中心，向四面八方散射開來，散射可以改變太陽輻射的方向，使天空明亮起來。

⑦——沒有塵埃，地球表面將會熱得不得了。濕度太高，不但人類無法忍受，就是地球上其他生物，也都會被“烤干”。有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護膜。因為塵埃和水氣的結合可以變成云滴。成片的云滴就組成了厚厚的云層。云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽的威勢。同時，塵埃還可以吸收一部分輻射熱，這樣就使地面升溫不至于過高，也不至于急劇下降。

⑧——沒有塵埃，天上的云也很難形成。因為云是懸浮在空中的水滴和水晶組成。沒有塵埃，水汽就無法凝結。塵埃是吸濕性微粒，可作凝結核，使周圍的水汽在它上面凝結，與云雨的形成直接相關。

⑨實驗證明：在沒有凝結核的(塵埃)的情況下，空氣中的水汽要凝結是很困難的。即使空氣達到了飽和狀態(tài)(相對溫度達300%—400%)，也還是難以凝結。但只要加上一些吸濕性的微粒(如煙灰、灰土等)，水汽便會立即凝結。這些微粒能將水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎，故被稱為“凝結核”。微粒的半徑一般在107微米。微粒愈大，對水汽分子的吸附作用愈強，水汽分子愈容易在它的表面上聚集。工業(yè)區(qū)和大城市上空之所以多霧，就是因為城市空氣中塵埃較多的緣故。沒有塵埃不但成不了云層，下不了雨，而且也產生不了雷電。這樣，自然界的一切就將走向今天的反面。

⑩——沒有塵埃，宇宙中的許多有害射線都將會毫無阻擋地進入地球表面，并對人類產生致命的威脅……

⑾塵埃，令人討厭，但又離不開它。因此空氣中不能沒有塵埃。

16、閱讀第①段，你可以獲得哪些知識?(3分)

17、從文中看，塵?？梢越o人類帶來哪些危害?(4分)

18、“假如空氣中沒有塵?！保蠊麑鯓?請結合文章內容，用一組排比句來回答。(3分)

19、“塵埃，令人討厭，但又離不開它?！边@句話的含義是什么?(4分)

20、本文的中心句是什么?(3分)

四、作文(30分)

21、電視，成為我們了解世界的窗口;網絡，給了我們無限的空間;短信，傳遞著人間的溫情……科學技術給我們的生活帶來了日新月異的變化。請以“改變了我的生活”為題作文，要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術有關。②體裁不限，字數500以上。

七年級上冊語文第四單元測試題

1、shàyīnshòuháo

2、D

3、D

4、如：⑴像駝峰，像閘門，像臥佛，像長蛇，……

⑵像眼睛，像流星，像彩綢，像長虹，……

5、⑴用途：這是供你洗浴后穿的衣服

⑵要求：這件衣服你不能帶走

⑶建議：你若想要這種衣服得自己去買

⑷地點：二樓購物中心有賣

⑸價格：每件價格為2800日元

6、(略)

7、蒲松齡《聊齋志異》

8、(1)經常

(2)高

(3)通“才”

(4)靠著

9、無何未幾既而逾時

10、前者孤塔聳立，少頃換一幅圖景，這時蜃景的物象是逐步增加的;后者五座樓的情景，逐漸變化，依次消失，這時蜃景的物象是逐步減小的。

11、作者在他那個時代，還不會理解海市蜃樓是一種光線折射形成的現象，所以在文中將此幻象稱為“鬼市”是可以理解的。(允許有其他答案，言之有理即可)

12、卷云、卷積云、積云、高積云

13、第⑽句：卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。

14、第五句;第九句

15、這兩個詞在句中都有限制作用，表明“一般”和“經?！笔沁@樣，排除了特殊情況，表達得很嚴密。

16、什么是塵埃;塵埃存在的形式

17、污染空氣，傳播疾病，影響做手術，可引起爆炸

18、示例：假如空氣中沒有塵埃，地球上就會漆黑一團;假如空氣中沒有塵埃，地球上就會酷熱難當;假如空氣中沒有塵埃，天上的云雨雷電很難形成;假如空氣中沒有塵埃，宇宙中的有害射線會對人類產生致命威脅。

19、塵埃既有弊又有利。

20、空氣中不能沒有塵埃。

21、(略)

七年級上冊語文第四單元知識點

一、應記住的基礎知識。

1、文學常識。

①法布爾，法國昆蟲學家，著有《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

②蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，號柳泉居士，清代文學家?！读凝S志異》是一部文言短篇小說集。

2、字詞注音、字形掌握。

骸骨(hái)潛行(qián)蔥蘢(lóng)峰巒(luán)彌漫(mí) 頃刻(qǐng)喧囂(xiāo)

喑啞(yīn)靜謐(mí) 篡奪(cuàn)霎時(shà) 連亙(gèn)窗扉(fēi) 倏忽(shū)黯然(àn)縹緲(piǎo)

悄然前行 ?？菔癄€ 日轉星移 姿態(tài)萬千 風云變幻 津津有味 竊竊私語 更勝一籌

驚慌失措 弱肉強食 開膛破肚 毫不猶豫 窸窣作響 夜色蒼茫 遙遙在望 昂首挺立

一葉扁舟 高垣睥睨 黯然飄渺 風定天清 海市蜃樓 碧瓦飛甍 歷歷在目 化為烏有

3、課文內容把握。

①《化石吟》是一首贊美化石的抒情詩，寫科學家通過研究化石，向我們展示了億萬年前的神奇景象，從而贊美了科學的神奇與人類的偉大。

②《看云識天氣》是一篇科普文，作者用生動的語言從兩個方面介紹了云與天氣的關系：不同形態(tài)的云和天氣的關系，不同光彩德云和天氣的關系。

③《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文。作者采用生動活潑的筆法，把綠色蟈蟈的外表、習性介紹的活靈活現，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。

④《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品，它真實的記載了1967年7月21日美國宇航員登上月球的全過程。表現了作者對人類聰明才智的贊嘆。

⑤《山市》是作者根據目擊者的敘述寫的，它歷歷如畫的再現了山市由生成到消失的過程，無論是大筆勾勒或工筆描摹，都能曲盡其妙。

4、與“月”有關的詩詞。

①床前明月光，疑是地上霜。(李白《靜夜思》)

②月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)

③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》

④秦時明月漢時關，萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)

二、應形成的語文素養(yǎng)

1、科學小品，又叫知識小品，科普小品，是用小品的形式介紹科學知識，說明某種事物或現象的形態(tài)、特征、成因、功能、作用等。它的特點是語言通俗，篇幅短小，形式活潑，長運用豐富的想象與聯想，以及比喻、擬人等修辭方法。科學小品既有科學的嚴謹又有文學的情趣。

2、掌握科學小品的特點

①注意其說明的真確性、科學性?！犊丛谱R天氣》就用準確而生動的語言介紹了云和天氣的關系。

②運用恰當的說明方法?！犊丛谱R天氣》中對云運用了分類別、打比方、擬人等方法。

③生動說明與平時說明相結合?！犊丛谱R天氣》中介紹不同云和天氣時運用比喻、擬人、排比等修辭方法進行生動說明介紹云的光彩現象同天氣的關系時，則運用平時說明。

3、修辭知識學習

擬人：把沒有思想感情的事物當作人來描寫，使它和人一樣有感情、有動作，也就是人格化。

作用：表意豐富，感情色彩鮮明，描寫形象生動。

三、應把握的單元考點

1、在理解課文內容的基礎上，概括內容要點。

首先，要認真閱讀文章，理解文章內容。

其次，遵循由繁到簡，先概括后壓縮的路子，就是先用自己的話或材料中的語句來概括歸納，文字可以多一點繁一點，然后刪去可有可無的次要文字，留下能概括文章內容的關鍵詞語。

后概括文章內容要注意以下三種情況：

① 如果有中心句的，可以用中心句來概括。

② 如果文章內容有主次之分，可以保留主要的，刪除次要的。

③ 如果文中的幾方面內容是并列關系，可以把他們合并在一起，兼收并蓄，全面而無漏失。

2、修辭方法

常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問等。

四、練習

閱讀《山市》，做以下練習。

1、 解釋下列加點的詞語。

相顧( )飛甍( )居然城郭( )

歷歷在目( )危樓( )窗扉( )

裁如星點( )市肆( )

2、把下列句子翻譯成現代漢語。

①數年恒不一見。

②中有樓若者。

五、友情提示：

1、課外古詩詞背誦

① 老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

② 綠樹村邊合，青山郭外斜。待到重陽日，還來就菊花。

③ 曲徑通幽處，禪房花木深。

④ 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

⑤ 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

⑥ 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

⑦ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

⑧ 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

⑨ 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

⑩ 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

2、名著導讀精要：

《繁星》《春水》

這是兩部散文詩集，是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的包括三個方面：一是對母愛與童真的歌頌，是“愛心哲學”的根本出發(fā)點;二是對大自然的崇拜和贊頌，作者認為人與自然應該是和諧一致的;三是對人生的思考和感悟，這部分稱為“哲理詩”。

《伊索寓言》

是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事。相傳為公元前 6 世紀時一個名叫伊索的被釋奴隸所作，共收集了三、四百個小故事。主要內容有： 1 、影射當時社會現實，如《狼和小羊》。 2 、書中更多的篇章表現的是勞動人民生活的經驗與智慧：《農夫和蛇》。 3 、借動物形象嘲諷人類缺點：《螞蟻和蟬》

▲綜合性學習?寫作?口語交際：探索月球奧秘

1、了解豐富多彩的月亮文化，搜集與月亮相關的詩詞、對聯、民風民俗等

2、圍繞“月亮”，展開想象作文