好的句子需要我們不斷地琢磨以及個人的文學(xué)語感，語文就是一個積累的過程，通過大量的閱讀可以增強(qiáng)我們的語文能力，下面是小編給大家?guī)淼钠吣昙壵Z文上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)：句子的銜接與補(bǔ)寫，希望能夠幫助到大家!

　　句子的銜接與補(bǔ)寫

　　一、句子的銜接

　　1.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

　　從大門通向公園深處，盡植芙蓉。________

　?、龠h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。

　?、谥蒙砘▍玻姟按蠹t芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。

　?、壑灰娖律掀孪拢ㄟB花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。

　　④當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。

　　A.③①④② B.④③①②

　　C.①③②④ D.②④①③

　　2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

　　我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛，________;選擇回憶，________;選擇誠信，________;選擇堅(jiān)強(qiáng)，________;選擇關(guān)愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悅不已……

　?、傥覀兤肺懂悩泳实娜松?/p>

　　②我們感受苦盡甘來的喜悅

　?、畚覀兌攘客碌暮裰?/p>

　?、芪覀儠诚砩恼嬲媲星?/p>

　　A.②①③④ B.③①②④

　　C.②③①④ D.①③④②

　　3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

　　清明時節(jié)，天氣晴朗。________。正在凝望之間，一朵白云冉冉而來，鉆進(jìn)了我們的房間里。

　?、龠h(yuǎn)處崗巒起伏，白云出沒。

　?、谟袝r一片白云忽然飄散，變成了許多樓臺。

　?、蹜{窗遠(yuǎn)眺，但見近處古木參天，綠蔭蔽日。

　?、苡袝r一帶樹林忽然不見，變成了一片云海。

　　A.①④③② B.③②①④

　　C.②③①④ D.③①④②

　　4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

　　信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。________

　　①網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)閱讀的概念，與傳統(tǒng)閱讀相比，網(wǎng)絡(luò)閱讀信息更全面，視野更開闊，也更直觀、逼真。

　?、谒淖兞藛我坏奈淖只蜢o態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式，能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成。

　?、勰軌蚋玫貪M足人們溝通交流的需求，提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容。

　?、苓€具有共享性、開放性和互動性。

　?、菀虼?，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。

　　A.①③④②⑤ B.①③②⑤④

　　C.①②③⑤④ D.①④②③⑤

　　5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)

　　漢字承載了中華民族的文明和智慧。________

　　①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化。

　　②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境。

　?、郜F(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。

　?、軐＜覍W(xué)者認(rèn)為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富。

　?、萜浼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化是任何科技也無法模擬和取代的。

　　A.③①⑤④② B.⑤④②③①

　　C.⑤①②③④ D.②①④③⑤

　　6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)

　　語文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。________

　?、僭谶@些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

　?、谀銓⑴c安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。

　?、勰銓⑴c孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。

　?、芩?，愛語文，就是愛生活，愛人生!

　　⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

　?、拊诼眯兄?，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。

　　A.⑤①④⑥②③ 　B.⑥⑤①③②④

　　C.⑥③②⑤①④ 　D.⑤①⑥③②④

　　7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

　　到了三四月份，生長在高原上的紫花地丁也會自在綻放，三朵兩朵地挨在一起，看上去，__①__?；ò曜笥覍ΨQ，向外彎曲，__②__。紫花地丁紫得清新淡雅，__③__。它雖最微小但并不自慚形穢，反而更追求精致，活出精彩。

　　A.①好像在說悄悄話的小姑娘?、谙袼嬛械囊豢|青煙?、凼窃诠媚镱^上的馬尾辮

　　B.①是扎在姑娘頭上的馬尾辮?、诤孟裨谡f悄悄話的小姑娘　③像水墨畫中的一縷青煙

　　C.①好像在說悄悄話的小姑娘?、谑窃诠媚镱^上的馬尾辮?、巯袼嬛械囊豢|青煙

　　D.①像水墨畫中的一縷青煙　　②是扎在姑娘頭上的馬尾辮?、酆孟裨谡f悄悄話的小姑娘

　　8.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)

　　當(dāng)時間變得越發(fā)昂貴，消磨時間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”，________;“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，________;“人閑桂花落，夜靜春山空”，________。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。

　　①是何等馨香又空靈的意境

　?、谑呛蔚扔七h(yuǎn)又自在的心緒

　?、凼呛蔚燃拍值坏难湃?/p>

　　A.②③①　B.③①②

　　C.②①③　D.①③②

　　二、句子的補(bǔ)寫

　　1.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　　生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽;①生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高聳;生活如海，寬容作舟，泛舟于海，②方知海之寬闊。

　　2.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　　我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，①而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，北國的春天，②是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

　　3.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　?、傥⑿胖匀绱耸芄婈P(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微信上找到了展示自己的舞臺。②微信沒有任何門檻，無須任何包裝，只要想說，就可以通過微信說出來。正因如此，這種傳播手段迅速被社會各界廣泛運(yùn)用。任何受過教育的人，都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

　　4.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　?、傥覀?yōu)槭裁椿钪?活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。同時，活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受?！八弭~讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，②活著就是一種快樂享受。

　　5.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　　有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，①人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，②不如磨煉自己做一個努力的人。

　　6.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

　?、龠m應(yīng)一種環(huán)境，便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而提升思想的境界。到過巴黎的人，一定會有這樣的感覺，在每一個人頭攢動的場所，如埃菲爾鐵塔、羅浮宮，都聽不到大聲的喧嘩。人們靜靜地欣賞生活的美，品味藝術(shù)的神圣。平時習(xí)慣了大聲說話的我們，在這種環(huán)境里更要學(xué)會適應(yīng)。適應(yīng)安靜的環(huán)境，我們的心也會變得安靜，我們的思維也會得到拓展，②我們的境界也會得到提升，從而使自己更有涵養(yǎng)。