人教版高三語文知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些高三語文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高三語文重要知識(shí)點(diǎn)
虛詞
1.以
(1)介詞，把。
引以為流觴曲水
(2)介詞，因?yàn)椤?/p>
猶不能不以之興懷
(3)連詞，用來。
亦足以暢敘幽情
2.于
(1)介詞，引出動(dòng)作的處所。
會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭
(2)介詞，引出動(dòng)作的對(duì)象。
當(dāng)其欣于所遇
(3)介詞，對(duì)或在。
暫得于己
(4)介詞，到。
終期于盡
3.為
(1)動(dòng)詞，作為，當(dāng)作。
引以為流觴曲水
(2)動(dòng)詞，成為。
已為陳跡
4.之
(1)結(jié)構(gòu)助詞，的。
暮春之初/會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛
(2)助詞，定語后置的標(biāo)志。
仰觀宇宙之大
(3)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。
夫人之相與/不知老之將至
(4)動(dòng)詞，到，往。
及其所之既倦
(5)代詞，它。
感慨系之矣/猶不能不以之興懷
5.所
構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語。
或因寄所托/當(dāng)其欣于所遇/及其所之既倦
高三語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納
《莊暴見孟子》
一、掌握下列重點(diǎn)詞語
1、語：王語(yù)暴以好樂(動(dòng)詞，告訴)
2、庶幾(shùjī)：王之好樂甚，則齊國(guó)其庶幾乎(差不多)
3、他日：他日，見于王(另一天，過了幾天以后)
4、直……耳：直好世俗之樂耳(只是……罷了)
5、蹙頞(cùè)：舉疾首蹙頞而相告曰(收緊額頭，指愁眉不展)
6、無他：此無他，不與民同樂也(沒有別的原因)
二、通假字
1.可得聞與(與通"歟")
2.今王田獵于此(田通"畋")
三、詞類活用
1.獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂(樂：名作動(dòng)，欣賞音樂)
2.與少樂樂，與眾樂樂，孰樂?(少、眾：形作名，少數(shù)人，多數(shù)人)
3.今王豉樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管籥之音(鐘、鼓、管、籥：名作動(dòng)，敲鐘、打鼓、吹管籥)
四、句式
1.暴見于王。(被動(dòng)句)
2.王嘗語莊子以好樂，有諸?(介詞短語后置)
3.他日，見于王。(省略句，被動(dòng)句)
五、難句翻譯
1.王之好樂甚，則齊國(guó)其庶幾乎?
譯：大王你那樣喜歡音樂，那齊國(guó)實(shí)行王道該差不多了吧。
2.獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂?
譯：獨(dú)自一個(gè)欣賞音樂是快樂的，跟別人一起欣賞音樂是快樂的，哪一種更快樂呢?
3.王嘗語莊子以好樂，有諸?
譯：大王曾經(jīng)把喜歡音樂的事告訴了莊子，有這件事嗎?
高三年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
(1)通假字：
匪來貿(mào)絲，來即我謀。(通“非”)
于嗟鳩兮，無食桑葚!(通“吁”)
士之耽兮，猶可說也。(通“脫”)
淇則有岸，隰則有泮。(通“畔”)
豈不日戒?玁狁孔棘!(通“急”)
曰歸曰歸，歲亦莫止。(通“暮”)
佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。(通“彰”)
固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。(通“措”)
忳郁邑余垞傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(通“郁悒”)
何方圜之能周兮，夫孰異道而相安。(通“圓”)
進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。(通“罹”，遭受)
終老不復(fù)取(通“娶”)
槌床便大怒(通“捶”，敲打)
箱簾六七十(“簾”通“奩”，盛物之器)
蒲葦紉如絲(通“韌”，柔軟而結(jié)實(shí))
府吏見丁寧(“叮嚀”，囑咐)
雖與府吏要(通“邀”)
摧藏馬悲哀(同“臟”，臟腑)
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