高考作文的閱讀分兩部分，現(xiàn)代文閱讀(35分)，古代詩文閱讀(35分)，分值很高，那么如何答題拿高分呢?下面是小編為大家整理的關于高考語文閱讀答題技巧匯總，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　高考語文閱讀答題技巧

　　一、“觀其大略”

　　面對一篇文章，先整體快速閱讀，弄清文章的大致內容。是議論文，則把握中心觀點;是散文，則看懂描寫對象，抒情基調;是小說，則抓住中心人物。訣竅：一看前端標題，二看文后注釋。

　　二、“剔肉存骨”

　　作家在寫文章前都要先搭一個架子，然后組織材料。這個架子，體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章，材料附著在架子上，就像肉附著在骨頭上。因此，要理清思路，就必須先將這些“肉”剔除。是議論文，則將各種論據(jù)剔除，包括事例論據(jù)，引用論據(jù)，比喻 論據(jù)。是散文，因為“形散神聚”，則將體現(xiàn)“神”的抒情議論性語句保留，其他部分剔除。材料一經剔除，文章的整體思路就水落石出了。

　　三、“定點掃描”

　　完成以上兩步后，正式開始答題。首先“定點”，即找出每一題的出題點，將題目和文章對應起來。找到了出題點，就進入“掃描”階段。以出題點為中 心上下“掃描”，尋找答題點。一般地說，代詞所指代的內容就在上文，比喻句所說明的事物也在它的上文;觀點句的理解要看它的下句，材料所說明的觀點要看它 前面的議論句;說明文和議論文每段的中心句一般在段首，散文的主旨句往往在抒情議論性語句中。找到了答題點，還要注意答題方式。多數(shù)情況下，可直接摘引原 文中的語句作答。如果題目要求你“概括”“歸納”，則必須通觀全段甚至全文，將要點整合，用流暢的個人語言來表達。

　　四、“瞻前顧后”

　　命題者擬題是從整體上來設計的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨立又互相聯(lián)系。一般地說，應從第一題入手，循序漸進地答題。但有時也可前后參照，從題目之間的關聯(lián)性上得到啟發(fā)，從而更直捷更快速地找到答案，或驗證答案。

　　高考作文答題技巧

　　1.考查對聯(lián)與場合的對應

　　對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化的瑰寶，在幾千年的歷史傳承中，常盛常新。

　　這種能綜合考查考生語文素養(yǎng)的好題型，對繼承和發(fā)展民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化起著積極的推動作用。

　　高考鏈接：(2016年江蘇卷第5題)

　　2.考查不同年齡的特殊稱謂

　　年齡文化為中國五千年精神文明所衍生，內容豐富，包羅萬象。不同年齡段有不同的高雅稱謂。

　　高考鏈接：(2016年天津卷第4題)

　　3.考查詩歌中的對仗常識

　　對仗一般有工對、寬對、借對、流水對等幾種。目前高考考查的多是工對，工對一般對仗工整嚴謹，如李白《塞下曲》：“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍?！钡窃趥淇紩r要有所拓展，做到有備無患。如寬對，詞性相同，但不同類別的詞語相對。如王維《使至塞上》：“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！币浴疤臁睂Α叭笔翘煳膶Φ乩怼?/p>

　　高考鏈接：(2016年上海卷第13題)

　　4.判斷文化(史)常識正誤

　　廣義的文學常識涵蓋文化和文史常識，包括古代職官、教育科舉、古代刑律、天文歷法、地理山水、禮儀習俗、名號稱謂、飲食起居、歌舞藝術、古代服飾等，考生要廣泛涉獵。今年全國卷3套試卷都結合文言文進行了考查。

　　高考鏈接：(2016年全國Ⅲ卷第5題)

　　5.考查應用文體用語是否得體

　　近年來，語言得體試題頻頻登陸高考試卷，并越來越緊貼現(xiàn)實生活，突出語言的實際運用。

　　高考鏈接：(2016年山東卷第18題)

　　6.挖掘諸子散文的政治智慧

　　中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富的政治智慧、哲學思想、人文精神、教化思想、道德理念等，用現(xiàn)代眼光對其進行省察，可以為人們認識自我和改造世界提供有益的啟迪，可以為道德建設提供有益啟發(fā)，可以作為自己處理人際關系的指南。

　　高考鏈接：(2016年浙江卷第24題)

　　7.考查援引詩詞與是否合乎語境

　　中國古典詩詞是中國文化的寶藏。傷情離別、吊古懷今、社會生活、政治風云，無不在詩詞中體現(xiàn)。任憑時光流逝，歲月更替，古老的詩詞仍以它無限的魅力超越時空。能否根據(jù)語境準確援引古典詩詞相關名句是一個人良好綜合素養(yǎng)的外映，是一個人魅力四射的文化名片。

　　高考鏈接：(2016年江蘇卷第3題)

　　高考語文試卷結構

　　一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)

　　(二)實用類文本閱讀(12分)

　　4.客觀題(選擇題)(3分)

　　將原來的多項選擇題改為單項選擇題(四選一)

　　5.主觀題(4分)

　　6.主觀題(5分)

　　(三)文學類文本閱讀(14分)

　　7.客觀題(多項選擇題)(4分)

　　將原來的多項選擇題改為“不正確的兩項”。

　　8.主觀題(4分)

　　9.主觀題(6分)

　　二、古代詩文閱讀(35分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　10、11、12、13

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　14—15題：

　　14.客觀題(側重于句意理解、表現(xiàn)手法，形式為五選二的多項選擇題)

　　15.主觀題。(側重于思想內容)

　　(三)名句默寫(5分)

　　16.

　　三、語言文字運用(20分)

　　17—21題。

　　原題內容不變。

　　四、寫作(60分)