一年級趣味數(shù)學連練習題
一年級趣味數(shù)學連練習題
其對于孩子的教育，生活中有很多機會，最好的教育也來自生活，將生活的趣味融入到教學當中，對于孩子的學習是十分有用的。小編整理了部編版一年級數(shù)學趣味練習題相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。
一年級趣味數(shù)學題
1、醫(yī)生給了你三顆藥丸要你每半個小時吃一顆請問吃完需要多長時間?
2、報紙上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息絕對假不了?
3、一個西瓜4刀切成9塊，怎樣切法?
4、小涵的媽媽熨燙衣服，一件衣服要五分鐘，一條褲子要三分鐘，現(xiàn)在有三件小衣服，一條褲子，小涵的媽媽要幾分鐘才能全部熨燙完?
5、三個孩子吃三個餅要用3分鐘，九十個孩子九十個餅要用多少時間?
6、一個裁縫，有一塊16米長的呢料，她每天從上面剪下來2米，問多少天后，她剪下最后一段呢料?
7、小麗和媽媽買了8個蘋果，媽媽讓小麗把這些蘋果裝進5個口袋中，每個口袋里都是雙數(shù)，你能做到嗎?
8、一次宴會上，一對夫妻同客人共握手48次，問這次宴會上共有幾人?
9、4+4+4+4(猜一種水果)
10、某人花19塊錢買了個玩具，20塊錢賣出去。他覺得不劃算，又花21塊錢買進，22塊錢賣出去。請問它賺了多少錢?
11、煙鬼甲每天抽50支煙，煙鬼乙每天抽10支煙。5年后，煙鬼乙抽的煙比煙鬼甲抽的還多，為什么?
12、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事嗎?
13、什么時候，四減一等于五?
14、超人和女超人做完俯地挺身后，地上各有一個洞及二個洞，是怎么回事?
15、24個人按5人排列，排城6行，該怎樣排?
16、盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么?
17、桌子上有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭?
18、有100個棒球隊比賽，選冠軍，最少要賽多少場?
19、李伯伯一共有7個兒子，這7個兒子又各有一個妹妹，那么，李伯伯一共有幾個子女?
20、放大鏡不能放大的東西是什么?
21、幾個學生排隊上校車。4個學生的前面有4個學生，4個學生的后面有4個學生，4個學生的中間也有4個學生。請問一共有幾個學生?
22、兩個人分五個蘋果，怎么分最公平?
趣味數(shù)學題答案
1、答案：一個小時
2、答案：報紙上的年、月、日
3、答案：“井”字切型
4、答案：18分鐘
5、答案：三分鐘
6、答案：(8-1)=7(天)
7、答案：每條口袋各裝2個蘋果，最后將所有4條口袋裝進第5條口
8、答案：26人
9、答案：16，石榴
10、答案：2元
11、答案：煙鬼甲抽得太多了早死了
12、答案：這是在玩“剪刀、石頭、布”的游戲，握成拳頭是0，剪刀狀是二，攤開手就是5了。
13、答案：四邊形，減去一個角，變成五邊形
14、答案：超人用單手 女超人用雙手
15、答案：排成正六邊形即可
16、答案：一個小朋友連饅頭和盆一起拿走
17、答案：5根，因為沒被吹滅的都燃完了。
18、答案：要賽99場
19、答案：八個子女
20、答案：角度
21、答案：8個
22、答案：榨成果汁
小學一年級厭倦數(shù)學? 5點拯救他的興趣缺失!
1、準確知道兒童對數(shù)學的學習情況和進度
正確使用評估孩子學習的工具，建議使用香港教育局和社會福利署頒布的《表現(xiàn)指標——兒童發(fā)展范疇》。這里面沒有“數(shù)學”這一項，而是將數(shù)學歸類于認知發(fā)展范疇。
家長可以參考使用，里面表現(xiàn)評估和例子寫得很詳細，并且分了1-10級發(fā)展步驟。雖然有個體差異，但是這些都是非?；旧钅芰蛯σ院髮W習準備的能力，如果孩子在某一方面發(fā)展比較慢一些，家長和教師可以想辦法多在這方面幫助一下孩子。
2、基本數(shù)字概念的學習
在生活中，根據(jù)幼兒的認知發(fā)展情況，一步一步為孩子提供數(shù)字教學。數(shù)的學習，包括數(shù)字概念的學習，練習數(shù)數(shù)，比較數(shù)的大小等。如何在生活中教兒童數(shù)數(shù)、歸類，相信各位家長都有自己不同的好方法。建議結(jié)合兒童感興趣的方面，或者在兒童并沒有意識到情況下進行教學。
3、創(chuàng)造模型，組織信息
根據(jù)孩子的發(fā)展情況來逐步教圖形、模型規(guī)律、測量和分析。教孩子認識和對比圖形的形狀，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造模型規(guī)律，學會使用工具來測量，收集和組織信息。
認識圖形和對比圖形的形狀，這些可以用各種生活中的事物來進行教學。并不一定非要以畫在紙上的圖形來比較，可以觀察發(fā)現(xiàn)水果形狀的不同，衣服扣子的不同等等。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造模型規(guī)律，也容易進行教學，拼火車、擺積木等等都可以。生活中可以有無數(shù)的機會來機會來進行，就連跟小朋友散步的時候，爸爸媽媽邁左腳右腳都可以用來做規(guī)律訓練。如果兒童掌握了簡單的ABAB型，可以升級到ABCABC或者ABBABB之類的。
4、非正式的方法培養(yǎng)興趣
可以用一些開放性問題或者關(guān)于數(shù)學的話題來跟孩子交流。比如喜歡大的動物還是小的動物?哪些動物比兔子大?哪些動物比兔子小?
5、好的教育來自生活
將數(shù)學融入兒童的生活中，在生活中多刺激孩子進行思考，年幼一點的，比如讓他們給玩具和放玩具的地方標示圖形，每次玩了玩具要自己收拾，將玩具按圖形放在指定的地方，這是圖形的配對。逛超市，告訴孩子自己要買多少個橙子，請孩子幫忙數(shù)一數(shù)自己是不是買了那么多，差多少個?或者多了多少個?
對于孩子的教育，生活中有很多機會，最好的教育也來自生活。
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