教師招聘考試公共基礎知識試題
教師招聘考試公共基礎知識試題
公共基礎知識除了在考試中應用外，在教師就任工作也會使用得到，因此考生需要多復習，以下是由學習啦小編整理關于教師招聘考試公共基礎知識試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
教師招聘考試公共基礎知識試題(一)
1、體育的根本任務是( )。
A、通過體育對學生進行思想品德教育
B、增強學生體質
C、向學生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能
D、向輸送運動員
2、智力的核心要素是( )
A、思維力 B、想象力 C、觀察力 D、判斷力
3、下列不屬于小學兒童掌握書面言語的心理過程的是( )。
A、識字 B、閱讀 C、寫作 D、背誦
4、《深圳教育規(guī)劃綱要》的工作方針有( )。
A、堅持改革創(chuàng)新 B、促進教育公平 C、提升教育質量
D、擴大教育開放 E、服務城市發(fā)展
5、陶冶是通過創(chuàng)造良好的情境，潛移默化的培養(yǎng)學生品德的方法，主要包括( )。
A、人格感化 B、環(huán)境陶冶 C、藝術陶冶 D、座右銘
6、教育民主化的縱深發(fā)展主要表現(xiàn)在( )。
A、教育普及化開始 B、教育民主化的質量和水平不斷提高
C、教育法制化的形成 D、教育機會均等口號的提出
7、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術”、第斯多惠的名言“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”等體現(xiàn)的教學原則是啟發(fā)性原則。(判斷題)
8、學校德育可以簡單地概括叫：德育就是教師有目的的培養(yǎng)學生品德的活動。(判斷題)
9、有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是苛勒。(判斷題)
10、波斯納提出一個教師成長的公式：經(jīng)驗+知識=成長。(判斷題)
正確答案及解析：
1、【答案】B。
2、【答案】A。解析：智力指人們順利的解決某種活動所必需的各種認知能力的有機結合，并以抽象思維為核心。主要包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等。
3、【答案】D。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。解析：陶冶主要主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶三類。
6、【答案】ACD。解析：教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。主要表現(xiàn)在教育普及化、教育法制化和教育機會的均等。
7【答案】√。
8、【答案】√。
9、【答案】√。解析：苛勒通過一系列動物實驗研究，提出了完形—頓悟說。認為學習是個體利用本身的智慧與理解力對情境與自身關系的頓悟。
10、【答案】×。解析：教師成長=經(jīng)驗+反思。
教師招聘考試公共基礎知識試題(二)
1、新課程改革中提出的課程“三維目標”是( )。
A、知識、情感、意志
B、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
C、面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化
D、世界觀、人生觀、價值觀
2、基礎性課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所以需的以“三基”為中心的基礎教養(yǎng)。“三基”指的是( )。
A、讀、寫、畫 B、讀、畫、算
C、畫、寫、算 D、讀、寫、算
3、心理輔導的目標之一是學會調(diào)適;另一個目標是( )。
A、行為矯正 B、克服障礙 C、尋求發(fā)展 D、觀念矯正
4、以下屬于學校應履行的義務的是( )。
A、依法接受監(jiān)督
B、遵守法律、法規(guī)
C、維護受教育者、教師及其他職工的合法權益
D、遵照有關規(guī)定收取費用并公開收費項目
E、貫徹的教育方針，執(zhí)行教育教學標準，保證教育教學質量
5、遺忘的種類包括( )。
A、暫時性遺忘 B、性遺忘 C、主動遺忘 D、被動遺忘
6、根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，下列行為屬于不良行為的是( )。
A、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物
B、攜帶管制刀具
C、打架斗毆、辱罵他人
D、曠課、夜不歸宿
E、強行向他人索要財物
7、建立學校——家庭——社會一體化的德育網(wǎng)絡，是取得教育合力，提高德育質量和效果的重要方式。(判斷題)
8、在歷史發(fā)展過程中，學校德育有自己獨特的一定的穩(wěn)定性，連續(xù)性和共同性，還具有承接歷史的繼承性和超越地域的全球性特征。(判斷題)
9、命題也就是我們通常所說的規(guī)則、原理、原則，它表示的是概念之間的關系、反應的是不同對象之間的本質聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。(判斷題)
10、教師有獨立工作的權利。(判斷題)
正確答案及解析：
1、【答案】B。
2、【答案】D。解析：讀、寫、算，是作為公民所必需的“三基”。
3、【答案】C。
4、【答案】ABCDE
5、【答案】ABCD。解析：遺忘的種類包括暫時性遺忘、性遺忘、主動遺忘和被動遺忘。
6、【答案】BCDE。解析：BCDE項屬于不良行為，A項因多次屬于嚴重不良行為。
7、【答案】√。
8、【答案】√。解析：學校德育是各個社會共有的教育、經(jīng)濟、文化活動，具有鮮明的社會性。學校德育的歷史悠久并與人類社會共始終。同時，學校德育還具有歷史性，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化，并在階級和民族存在的社會中具有強烈的階級性。歷史發(fā)展過程中，不同的歷史時期，不同的民族、社會、乃至，在學校德育的目標、原理、原則、內(nèi)容和方法等方面均存有一定的穩(wěn)定性、連續(xù)性與相互之間一定程度的共同性。學校德育同時還具有承接歷史的繼承性與超越地域的全球性特征。
9、【答案】正確。解析：命題也就表示的是概念之間的關系，是我們通常所說的規(guī)則、原理、原則，它反應的是不同對象之間的本質聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。
10、【答案】√。解析：教師具有獨立工作的權利，即教師依法享有對學生實施教育、指導和評價的權利。
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