2022河海大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線最新

河海大學(xué)(Hohai University)，簡稱“河海(HHU)”，是以水利為特色，工科為優(yōu)勢。下面是小編給大家?guī)淼?022河海大學(xué)各省錄取分?jǐn)?shù)線，希望能幫助到大家!

2022年河海大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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高考數(shù)學(xué)考試怎么才能考好

要想把數(shù)學(xué)考試考好，我們首先必須有一個(gè)良好的心態(tài)，不要太緊張，我們要用平時(shí)做練習(xí)題的心態(tài)去答題，如果你太緊張的話，可能有的自己會做的題，我們都不能答好，我們可以在數(shù)學(xué)考試之前，聽一些歌，做一些運(yùn)動，這樣我們在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，就會放松很多，也能夠?qū)Ｐ牡娜ゴ痤}。

在數(shù)學(xué)考試之前，我們也不要睡的太晚，合理掌控自己的睡眠時(shí)間是非常的重要的，有很多的同學(xué)在考試的時(shí)候，睡的太晚，導(dǎo)致了考試的時(shí)候困，沒有精力答題，這樣我們就得不償失了，所以我們一定要掌握好睡眠時(shí)間。

文言文歸納要點(diǎn)概括中心技巧

1、整體閱讀，總體把握，依據(jù)文體特點(diǎn)抓重點(diǎn)。

“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”，閱讀是基礎(chǔ)。閱讀時(shí)要始終帶著如下幾方面的問題思考：

(1)文章寫了一些什么人的一些什么事;

(2)事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局如何;

(3)文章說了一些什么道理;

(4)是以什么作為說理依據(jù)的。具體說，對記敘性文字，要理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的前因后果;一般的傳記文，要弄清作者記了哪幾件事，表現(xiàn)了人物的哪些性格特點(diǎn)和精神風(fēng)貌。議論性文字要理清論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法等。說明性文字要理清說明對象、說明內(nèi)容和說明方法。只有整體閱讀，總體把握，才能高屋建瓴地駕馭閱讀材料，才能準(zhǔn)確、完整地去分析、評價(jià)人物和事件。

2、抓中心句、找關(guān)鍵句。

理清文章的層次讀一篇文章時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注中心句、關(guān)鍵句，這樣便于快速把握文意。中心句、關(guān)鍵句的位置，常在文章(或段落)的開頭或結(jié)尾處，如《六國論》的中心句“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”在文章的開頭;《過秦論》中“仁義不施，攻守之勢異也”這個(gè)中心句在文末。再則，文章的層次結(jié)構(gòu)，是文章的骨架和脈絡(luò)，它具體展現(xiàn)作者記敘、描寫、說明、議論的思路。而作者的思路是通過層與層之間、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系反映出來的。分析的方法可按時(shí)間順序歸納，也可按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移歸納，可按時(shí)空結(jié)合歸納，可按材料性質(zhì)或類別歸納。這些方法視具體的文章而定。

3、在把握要點(diǎn)和中心的基礎(chǔ)上，分析判斷細(xì)節(jié)。

圍繞文意仔細(xì)判斷各選項(xiàng)中的有關(guān)細(xì)節(jié)，才能明辨各項(xiàng)表述的正確與否。要注意細(xì)節(jié)中是否存在著諸如人物的張冠李戴、事件的前后倒置、事件雜糅、層次混亂、強(qiáng)加因果、內(nèi)容上的歸納不完整、故意曲解、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等常見錯(cuò)誤。

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