四川省2022年高考分數(shù)線預測
最新四川省2022年高考分數(shù)線預測
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試，簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學歷的考生參加的全國統(tǒng)一選拔性考試。以下是小編為您整理的四川省2022年高考分數(shù)線預測，衷心希望能為您提供幫助！
2022年四川省高考錄取分數(shù)線預測
由于四川省錄取分數(shù)線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。現(xiàn)在參考往年四川省的分數(shù)線。
往年四川省高考錄取分數(shù)線
高考語文閱讀答題技巧方法
1、文章閱讀策略
(1)邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關聯(lián)詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。
(2)邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結構便總結出來。
(3)標出文章中揭示主旨的句子。
(4)閱讀題目，找出選擇肢相對應的區(qū)域。劃出選項對應的區(qū)域，標出1a1b等字樣，比對原文與選項的內容。
(5)比對過程中，將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有“根據”“證據”“原因”等字樣的題干，選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。可能出現(xiàn)無中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問;因果倒置;強加因果;夸大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤。
2、選擇分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
即作者對某具體事物的主觀傾向，或贊同或反對，或喜愛或憎惡，帶有鮮明的個人主觀色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說出，有的則分散在字里行間，若隱若現(xiàn)。在具體的分析概括時，首先要抓住文體特點，其次，要抓住一些標志性詞句，如“認為”、“覺得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內容、思想、主題。分析的具體做法是：①統(tǒng)觀全文，篩選出能直接體現(xiàn)作者觀點和態(tài)度的句子;②從材料的中心內容入手來分析作者的觀點和態(tài)度;③從作品的表達方式入手來分析作者的觀點和態(tài)度。
3、通讀全文，抓兩個重點
①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)
4、抓住中心，用一分半時間思考3個問題：
①文章敘述的主要內容是什么?
②文章中有無提到核心概念?
③作者的大致態(tài)度是什么?
5、仔細審題，返回原文
定位原則：
①通常是由題干出發(fā)，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數(shù)字等)
②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。
要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
6、重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)
1.通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。
2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由。