2022年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
同學(xué)們，不知不覺中暑假又要過半了，同學(xué)們?cè)谑罴倮锿娴瞄_心嗎，暑假作業(yè)都有做完了嗎，玩的同時(shí)也要記得復(fù)習(xí)功課哦，小編在這給大家?guī)?022年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)參考答案，歡迎大家借鑒參考!
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
第1頁：
1)23/24， 1/12， 17/20， 11/30
2) 第1組 1 ， 5/8 ， 9/16 ，
第2組 1/3 ， 5/9 ， 2/15
第2頁：
5) (1) 右，4，下，2
第3頁：
1)選圖三打勾。
2)(1)O (2) O 順(逆) 180 (3)D (4)90
3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 順 90 或 逆 270
第4頁：對(duì)稱的有
(1)山，畫 (2)A，E，H (3)8，0
(4)+，×，-， =均是對(duì)稱的符號(hào)。
第5頁：
1) 非，田、大、甲、畫、木
3) 90，270，2
第6頁：
4)這四張撲克牌依次是7，9，10，8
第7頁：
1)(1)4，5，20，20，4，5
(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)
(3)奇數(shù)有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶數(shù)有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，質(zhì)數(shù)有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合數(shù)有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。
2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√
3)① D ② B
第8頁：
3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C
4)質(zhì)數(shù)：13、41、73、61、11
合數(shù)：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99
數(shù)學(xué)多棱鏡：(1)一個(gè)數(shù)與它的倒序數(shù)相加得回文數(shù)。
(2)一個(gè)數(shù)與它的倒序數(shù)相乘得回文數(shù)。
(3)相鄰兩個(gè)自然數(shù)相加得回文數(shù)。
(4)多次與倒敘數(shù)相加得回文數(shù)。
第9頁：
1) 30的因數(shù)：3、5、15、30、10
64的因數(shù)： 4、8、16、64 30和64的公因數(shù)：1
2的倍數(shù)：4、8、14、16、64、10
3的倍數(shù)： 3、15 2和3的公倍數(shù)：12、30
2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3
32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7
2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;
17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;
3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;
3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;
30=7+23=11+19=13+17
第10頁：
4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47
5)答：6的倍數(shù)都是2的倍數(shù)，也都是3的倍數(shù)。
6)答：不能知道明明入場(chǎng)劵的'號(hào)碼，只能知道一個(gè)范圍。因?yàn)閭€(gè)位數(shù)是質(zhì)數(shù)，千位數(shù)是個(gè)位的3倍，所以個(gè)位只能是2或3，千位只能是6或9。十位數(shù)是5的倍數(shù)，所以十位只能是5，而百位數(shù)是偶數(shù)，所以可以是0、2、4、6、8中一個(gè)，故這個(gè)號(hào)碼可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一個(gè)。
7)40的因數(shù)有：1、2、4、5、8、10、20、40
又是36的因數(shù)有：1、2、4
答：每根短彩帶最長(zhǎng)是4厘米。
第11頁：
1)(1)11、12、13、14、15
(2)12、14、16、18、20
(3)19、21、23、25、27
2)(1)7、9、11、13、15
(2)6、8、10、12、14
(3)5、7、9、11、13
(4)7、8、9、10、11、12
3)①750 ②753 ③750 ④750 ⑤750 ⑥750 ⑦750
4)兩個(gè)數(shù)是同一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的和也是那一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
5)(1)20的倍數(shù)有：20、40、60、80…
又是12的倍數(shù)且小于100的是60。
答：這個(gè)合唱隊(duì)有60人。
(2)5的倍數(shù)有：5、10、15、20、25、30、35…
又是3的倍數(shù)有：15、30…
15<22<30 30-22=8(人)
答：至少還要再挑選8人才合適。
(3)195=3×65=5×39=13×15 2×3=6(種)
答：共有6種排法。
數(shù)學(xué)多棱鏡：因?yàn)槠咂邤?shù)之剩二，所以這個(gè)數(shù)可能是：9、16、23、30、37…
又五五數(shù)之剩三的有23…，還三三數(shù)之剩二的有23…，故這個(gè)數(shù)可能是23。
第13頁：
1)(1)一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，一心兩用;三心二意，三長(zhǎng)兩短，三顧茅廬;
五光十色，五顏六色，五彩繽紛;七上八下，七零八落，七手八腳;
九霄云外，九牛一毛，九死一生;
(2)兩全其美，二龍戲珠，兩袖清風(fēng);四面楚歌，四面八方，四海為家;
六神無主，六六大順，六親不認(rèn);八面威風(fēng)，八面玲瓏，八拜之交;
十全十美，十年寒窗，十拿九穩(wěn)。
2)奇數(shù)：201、521、251、215、125、205、105、501;
偶數(shù)：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
2的倍數(shù)：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
5的倍數(shù)：215、125、205、105、520、250、510、150、120、210
小學(xué)暑假作息時(shí)間表
8：00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8：30—9：00吃早飯
9：00—10：00寫暑假作業(yè)
10：00—11：00自由活動(dòng)(到外面活動(dòng)或者看電視等)
11：00—12：00練字或讀書
12：00—12：30吃午飯
12：30—13：30休息(不休息就自由活動(dòng))
13：30—15：00看書或練字(過年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng))
15：00—16：00寫暑假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè))
16：00—18：00自由活動(dòng)(可以跳繩等活動(dòng))
18：00—18：30吃晚飯
18：30—20：00自由活動(dòng)(包括洗漱、看電視或玩游戲)
20：00—20：30看書
20：30睡覺
暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃
星期一：
主要學(xué)習(xí)語文：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍或做一遍。
3、看有關(guān)于作文的知識(shí)。
星期二：
主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再做一遍。
3、做奧數(shù)題。
星期三：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。
2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍。
3、讀有關(guān)英語的課文，最好是可以翻譯出來。
星期四：
主要學(xué)習(xí)科學(xué)：
1、讀科學(xué)書，理解意思。
2、按照科學(xué)書的辦法做實(shí)驗(yàn)。
3、種一棵小黃豆，堅(jiān)持每天觀察。
星期五：
主要寫字帖：
自己制定目標(biāo)寫多少頁，爭(zhēng)取在一個(gè)月后把字帖寫完。
星期六和星期天：
主要寫作文：
在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫下來。
暑假作業(yè)沒寫完怎么辦
1、首先是應(yīng)該趕緊把你所有的作業(yè)都擺放出來，做一個(gè)記錄，然后看一下日期，計(jì)算一下距離開學(xué)的天數(shù)，利用剩余的這幾天，合理安排每天做作業(yè)的多少
2、看一下有幾門課程的作業(yè)，根據(jù)你的能力來判斷哪一門的作業(yè)最難，把它留在最后做，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的，比如說只是需要照著書寫字的，率先把它們都寫完
3、開學(xué)時(shí)的課程表，你先要知道第一節(jié)課是哪個(gè)老師上，然后無論如何先把這一門作業(yè)寫完，對(duì)于不會(huì)的也不要胡亂填
4、對(duì)于練習(xí)題，需要自己做的，你不要看見一大堆需要計(jì)算的就干脆不做了，要是這樣的話，永遠(yuǎn)做不完，自己會(huì)的就一定要寫
5、最后無論能不能趕上來，把作業(yè)做完，你都要保證在這幾天你是拼盡全力去做的，即使還有大半個(gè)沒做，但自己能做的都要做
6、可能現(xiàn)在也有同學(xué)在想，作業(yè)我干脆就不做了，一個(gè)字也不寫，就等著老師罵了，反正罵幾句也就過去了，又或者隨便編個(gè)理由，說什么我的作業(yè)被我妹妹還是弟弟的撕了。。。對(duì)，這樣的理由很多，可能你最后真的不用再寫作業(yè)了，可這樣的結(jié)果真的好嗎
注意事項(xiàng)
合理安排時(shí)間
注意作業(yè)質(zhì)量
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