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    【熱門(mén)】關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間: 李崎0 分享

    【熱門(mén)】關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇)

    為了確保活動(dòng)取得實(shí)效,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎大家分享。

    關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。

    2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    事先安排好小主持人及臺(tái)詞,安排情境表演、蒙眼布等。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    各班教室。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20__年__月__日至__月__日

    活動(dòng)流程:

    1、上午活動(dòng):(一)社會(huì)活動(dòng)《我是尊敬老人的好孩子》(二)音樂(lè)活動(dòng)(好娃娃)利用中午飯后制作小禮物(下午送爺爺奶奶)

    2、下午(與爺爺奶奶同樂(lè))開(kāi)場(chǎng)白:(一幼兒和教師)尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶送禮物

    3、游戲:“夾球走走”

    活動(dòng)玩法:用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

    4、幼兒故事表演《親親綠色》

    5、游戲:“蒙眼走步”

    玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。

    6、幼兒歌舞《娃哈哈》

    7、游戲:搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

    8、結(jié)束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓幼兒說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)(爺爺奶奶我愛(ài)你)。

    關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2

    一、指導(dǎo)思想:

    通過(guò)形式多樣的敬老愛(ài)老活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,使學(xué)生知道孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生敬老愛(ài)老的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)老、愛(ài)家推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

    二、活動(dòng)目標(biāo):

    1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗及民族文化含義。

    2、鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加活動(dòng),動(dòng)手做禮物,表達(dá)一份愛(ài)心。

    3、培養(yǎng)對(duì)老人的敬老之情,弘揚(yáng)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

    4、組織大隊(duì)委員到黃路敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20__年10月23日———20__年10月31日

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)“感恩”在我心,做到五個(gè)一

    1、號(hào)召全體隊(duì)員搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩(shī)歌等,樹(shù)立感恩意識(shí),學(xué)會(huì)感恩。

    2、各中隊(duì)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng),敬老愛(ài)老”的主題隊(duì)會(huì),通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

    3、每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡,送給老人,力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。

    4、在重陽(yáng)節(jié),要求學(xué)生為老人做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等,體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞,爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。

    5、寫(xiě)一則“感恩”日記,記錄重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程和感受,也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。

    (二)假日小隊(duì)與敬老院開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

    由大隊(duì)部發(fā)動(dòng),組織隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)前去敬老院開(kāi)展一次敬老愛(ài)老的活動(dòng),做一回“臨時(shí)子女”,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為老人送去一份溫暖,如:文藝節(jié)目表演、幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報(bào)、贈(zèng)送節(jié)日小禮物等。

    關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3

    一、指導(dǎo)思想

    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫重陽(yáng)節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大,“九九”與“久久”同音,包含著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。

    平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風(fēng)酷暑,不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得理所當(dāng)然,有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)知識(shí),培養(yǎng)孩子敬老、愛(ài)老、助老的美德。

    二、主題活動(dòng)目標(biāo)

    1、幫助孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情,豐富孩子的社會(huì)知識(shí);

    2、讓孩子走進(jìn)情感世界,感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài),并把長(zhǎng)輩的愛(ài)“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯(lián)歡的快樂(lè),同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂(lè),讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲;

    3、通過(guò)制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說(shuō)祝賀話(huà)”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動(dòng),讓孩子以不同的形式表達(dá)對(duì)老人的愛(ài),培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、表達(dá)能力、想象能力;

    4、舉辦親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子觀山秋游、開(kāi)闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的情操。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    重陽(yáng)節(jié)前后_天

    四、活動(dòng)要求

    1、1—2年級(jí)各班舉行一次“故事會(huì)”活動(dòng);在重陽(yáng)節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務(wù)。開(kāi)展孝親從我做起的爭(zhēng)做“小孝星”活動(dòng);

    2、3—5年級(jí)各班舉行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng);在重陽(yáng)節(jié)_天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開(kāi)展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫(xiě)一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書(shū)”八個(gè)一活動(dòng);

    3、活動(dòng)中的原始材料于重陽(yáng)節(jié)后_天上交,做好活動(dòng)記錄。

    關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4

    一、活動(dòng)目的:

    我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)”來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,給轄區(qū)居民提供一個(gè)交流以及展示自身才藝的平臺(tái),從而營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍,增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同度。

    二、活動(dòng)主題:

    社區(qū)達(dá)人秀:“美食達(dá)人”、“演藝達(dá)人”、“智慧達(dá)人”,以達(dá)人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結(jié)合起來(lái),滿(mǎn)足不同群體居民娛樂(lè)需求的同時(shí),渲染重陽(yáng)節(jié)其樂(lè)融融的氛圍,讓大家踴躍參與。

    三、組織單位:

    (一)主辦單位

    區(qū)文化體育廣播電視和旅游局

    (二)承辦單位

    太升路轄區(qū)綜合文化活動(dòng)中心,玉沙路社區(qū)

    成都匯智社會(huì)工作服務(wù)中心

    新華路小學(xué)

    四川省老干部活動(dòng)中心

    四、時(shí)間地點(diǎn)

    (一)活動(dòng)時(shí)間

    20__年9月25日下午4:30—6:00

    (二)活動(dòng)地點(diǎn)

    玉沙路181號(hào)社區(qū)廣場(chǎng)

    五、會(huì)場(chǎng)布置

    1、關(guān)于活動(dòng)主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍;

    2、準(zhǔn)備“廉政文化”手冊(cè),宣傳單,折頁(yè)等在活動(dòng)中發(fā)放;

    3、投票箱,選票,觀眾入場(chǎng)號(hào),選手號(hào)碼牌,音響等設(shè)備的準(zhǔn)備。

    六、參與人員

    社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學(xué)師生、黨員群眾等。

    七、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、社區(qū)智慧達(dá)人秀:以答題通關(guān)的形式,選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達(dá)人”(匯智社工中心對(duì)智慧達(dá)人秀進(jìn)行負(fù)責(zé),含:題目選定、活動(dòng)布置、活動(dòng)實(shí)施)

    智慧達(dá)人秀將包含四個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是繞口令,參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無(wú)誤,則通過(guò)此關(guān)卡,領(lǐng)取通關(guān)卡片;第二環(huán)節(jié)為你來(lái)比劃我來(lái)猜,進(jìn)入

    第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片,通過(guò)比劃和說(shuō),來(lái)描述卡片的內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)觀眾猜中卡片,則通過(guò)一張卡片,三張都通過(guò)就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級(jí);第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼,參賽者隨機(jī)抽取3道題,都答對(duì)則進(jìn)入決賽;通過(guò)前三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入到終極挑戰(zhàn),參賽者各答3道題,答對(duì)數(shù)多的即為冠軍——“智慧達(dá)人”。

    2、社區(qū)演藝達(dá)人秀:社區(qū)居民上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,居民投票的形式,選出社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。

    活動(dòng)流程分為三步驟,首先是主持人對(duì)本次參與達(dá)人秀隊(duì)伍按序號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,然后,參賽隊(duì)伍依次登臺(tái)表演,在場(chǎng)的工作人員將票發(fā)放給在場(chǎng)的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區(qū)工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)票。最后,主持人宣布票數(shù)最多的選手,成為社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。

    關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5

    一、活動(dòng)時(shí)間

    20__年__月__日

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    1、給孩子們講解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨,以及重陽(yáng)節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。

    2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

    三、活動(dòng)目標(biāo)

    1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

    3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

    五、活動(dòng)過(guò)程

    (一)說(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)

    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。

    3、發(fā)表感言,老師提問(wèn):我可以為爺爺奶奶做些什么事?

    我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。

    (二)學(xué)唱歌曲《好娃娃》

    今天老師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲,和大家一起唱。

    (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽(tīng)清歌詞。

    (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

    (3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

    (三)引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。

    1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

    2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。

    六、活動(dòng)延伸

    1、老師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

    2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

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