在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

星期六，我們乘火車到余姚去玩。爸爸告訴我要先去售票處買票。買好票，根據(jù)票上寫的車號和座位號，我們找到了自己的座位。剛坐了一會兒，火車就開了，隨著火車越開越快，我看到外面的房子、樹木、村莊都快速地向后倒去。

才半個小時，火車就到了余姚。真是快??！現(xiàn)在的社會真是日新月異，我一定要好好學習，學好本領，爭取發(fā)明一種更快更舒適的火車讓大家乘坐。

二年級作文 篇2

給老人讓座這種禮貌的做法人們是經(jīng)常提起的，但我卻一直沒有看到這樣的做法，直到有一天，我終于感受到了這種溫暖，令我刻骨銘心。

記得那是暑假夏令營的時候，我們坐著公交車去新外灘。因為我們是在終點站坐車的，所以我們三十幾個人都能坐到座位上，車開了一段路，到達了下一個站點，一位老爺爺上了車，我們的一位老師馬上站了起來給老爺爺讓座，老爺爺坐了上去，給了老師感激的目光，我覺得公交車上充滿了溫暖。雖然老師沒有了座位，但她卻讓自己身邊的人感到了溫暖。后來，在擁擠的人群中走進來了一位老奶奶，我趕快給老奶奶讓了座，老奶奶高興地笑成了一團花，邊笑邊說：“你真是個好孩子?！崩夏棠炭洫劻宋?，我覺得站著比坐著都舒服，都高興。

后面的幾站也有幾位老人上車，我看到有許多人都給他們讓座。老人心里高興，我們的心里也高興，比老人都都高興呢!

二年級作文 篇3

一個天真無邪的孩子，一位年輕體壯的父親，在寬闊的田野中放著風箏，歡快的笑聲在田野中飄蕩，飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫面，只是它從不屬于我，因為父親的古怪，他的冷漠，讓我恐懼，望而卻步。

童年的記憶是蒼白的，沒有歡樂，沒有驚喜，只有父親的呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨的感覺在我心中纏綿了好久，不肯離去。5歲時，父親大聲地謾罵母親，我聽到了母親的抽泣聲，看到了父親恐怖的面龐。我開始恨他，恨這個殘暴的家伙，讓這個善良可愛的女人不停地哭泣，恨他對這個家的冷漠。從此，我開始拒絕和他說話，即使只有我們兩個人，我也不會對他微笑。我討厭他，討厭他將我關在家里，讓我看書；討厭他不停地呵斥我，讓我得不到快樂。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外，幾乎沒有感情。

然而，這種恨，這種討厭，竟隨著我的長大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經(jīng)不再殘暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放風箏的美麗畫面，我渴望有一天，他也能夠像那位慈愛的父親一樣帶我去放風箏。

不知何時，墻上突然多了一只風箏，紅色的金魚，黑亮的眸子，在墻上閃爍。我很喜歡它，總想摘下來玩一玩，可每次都被父親嚴厲的目光嚇了回來，不敢去碰。不久，父親竟把那只風箏送給了小弟，我非常難過，非常氣憤，為什么他不能送我一只呢？從此，我經(jīng)常望著那面墻發(fā)呆，渴望出現(xiàn)一只風箏。

時光繼續(xù)旋轉，轉眼間我已經(jīng)13歲了，童年的大部分事情都已經(jīng)忘記了，惟獨那個風箏，在記憶中揮之不去。我想，這只能是一個幻想了。偶然的一天，母親收拾東西，突然從箱子的底層我發(fā)現(xiàn)了那個風箏，依舊是熟悉的紅色，依然是一只金魚?？吹剿?，我想起了童年，淚，不覺涌了上來。父親過來也發(fā)現(xiàn)了它，很是興奮，拿起來又放下，反復了好幾次，還自言自語說，“我說怎么不見了呢，原來在這兒?！蹦赣H驚奇地問：“以前，有一只風箏不是送給孩子的小弟了嗎？” “不是，不是！”父親簡單地回答，我以為他又要送人了，卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野，說是要放風箏，兒時的愿望終于實現(xiàn)了。藍藍的天空上，一只金魚在飛，只是父親的步伐已不再矯健，動作也不再靈敏，還摔了跤。母親過去扶起他，他笑著說：“老了，老了，不行了?！边@時我才注意到父親的白發(fā)和他眼角的魚尾紋，父親老了，的確老了。歲月也會悄悄地滑過他的臉龐，我終于讀懂了他的愛，原諒了他。

后來我才知道，父親把那只風箏送給小弟后，見我喜歡又偷買了一只，那是他轉了好幾家百貨店才買到的，本想早些放，卻一直沒有機會。我哭的一塌糊涂，原來我一直不懂父親。

現(xiàn)在，我出門在外，學習很繁忙，很少回家，父親依然不愛說話，用自己的方式默默地表達著對我的愛?；貞浲陼r我不再感傷，因為我會記得那段日子，有風箏，有我，有父親。

二年級作文 篇4

今天是我這個學期第一天學畫畫的日子。雖然下起了毛毛雨，但我還是堅持去學。下午，我去燕塘學的是線描畫，線描畫是一種黑白畫，是用各種和變化來描繪對象及其形狀結構的繪畫方式，是最古老也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。

去到學畫那里老師開始教我們學畫天上的太陽、月亮、星星和白云。我們按照老師的方法一步一步認真地、仔細地、用心地去畫。一節(jié)課下來我終于把那幅畫完整地畫下來了，真開心啊！以后我會更加認真地學畫畫。

二年級作文 篇5

一棵桃樹與一棵松樹在一座島上平靜地生活著。一天，桃樹忽然覺得自己很了不起，能結甜甜的果實，人們還用“桃紅柳綠”來贊美它。它便清清嗓子，用高傲而又神氣的口氣譏笑松樹：“你瞧我，多漂亮，開的花多美麗。再瞧瞧你自己，全身上下光禿禿的，沒幾片葉子，還長著一張三角臉，實在太丑了。”松樹瞅瞅它那驕傲的鄰居，一聲不吭。

夏天到了，桃樹枝上結滿了累累果實，紅艷艷的，多漂亮啊！一個個粉紅色的桃子露出了粉嘟嘟的笑臉，襯托著長滿綠葉的桃樹，美得就像墜入凡間的天使一樣。這時的桃樹越發(fā)得驕傲了。它瞥了瞥剛睡醒的松樹，又對它評頭論足了一番。松樹氣得鼓鼓的，但它并沒有做出反抗，只是瞪了瞪它那銳利的眼睛。因為它知道，桃樹出丑的日子就要到了。

漸漸地，到了冬天，大雪紛飛，許多植物都彎下了腰，蜷縮起身子。轉眼間，驕傲的桃樹就只剩下光禿禿的樹枝了。惡劣的嚴寒已把它摧毀成了一個“殘骸”，它毫無生氣地立在那里。松樹見時辰已到，便在一旁哈哈大笑起來。

小朋友，你們說說看，它們倆做的對嗎？

二年級作文 篇6

春節(jié)期間，我和媽媽去肇慶玩。年初四下午，我倆都穿上紅色的衣服去星湖騎自行車。

到了星湖邊，我們租了一輛雙人車，媽媽在前我在后，興高采烈地騎上單車沿著星湖的桃花島游玩。媽媽負責把控方向盤，我負責在后面配合。上坡時，我狂踩腳踏板加速前進；下坡時，我把雙腳提起來，媽媽在前面剎車，控制好車速；人多時，由于車鈴壞了，我和媽媽一邊喊“對不起，請讓一下！”一邊放慢速度，避免撞到游玩的人們。

桃花島上種滿了桃花，有粉紅的，也有深紅的。我喜歡深紅色的桃花，一串串結在樹干上，就像一串串的鞭炮，等待著我去點燃；更像我今天的心情，開開心心、紅紅火火的！桃花島上的游人們，有的一邊賞花一邊拍照留念，有的三三兩兩地在放風箏，還有的小朋友在沙池嬉鬧玩泥沙。嘰嘰喳喳的小鳥，碧綠的湖水，還有遠處一座座秀麗的小山，就像一副生動的畫卷。

我和媽媽都陶醉了，不知不覺天色慢慢暗下來，我指了指天空說；“媽媽，我們騎了快兩個小時了，天都快黑了，回去吧！”媽媽點點頭說：“寶，你好棒啊，我們走吧！”我們又高高興興地往回騎。

肇慶真美！星湖真美！

二年級作文 篇7

這個星期，我覺得最有趣的事是在一節(jié)語文課上，老師帶著我們一起做了實驗——“曹沖稱象”。

我們的語文老師姓任，她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個小酒窩，一笑起來，酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡，我最喜歡上她的語文課，總是給我們帶來各種驚喜。

任老師用一個小盒子作為大象的身體，用粉筆盒的蓋子作為小船，粉筆當作石頭，用裝滿水的臉盆作為小河。好了，老師的實驗開始了。老師先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”趕到“小船”上，然后沿著水面在“船”身上畫一條線，再把“大象”拿出來，往“船”上裝“石頭”，裝到“船”下沉到畫線的地方為止。這樣，粉筆的重量和“大象”的重量相等了。我目不轉睛，感覺這個實驗很有趣。

回家后，我準備了一個小盆子、一個石榴、一袋板栗，迫不及待地開始了我的實驗。我把水盆放進裝滿水的水池里，把石榴放進水盆里，再當水盆下沉時，用記號筆在盆身處畫一條線，做好標記。然后把石榴拿起來，往盆子里裝板栗，裝到盆子沉到畫線的地方。最后請爺爺用桿秤分別稱了板栗和石榴，結果重量一樣。所以課文中曹沖稱象的辦法是可行的。

我也學著曹沖稱了一回“象”。事實證明：遇到問題要動腦筋，這樣問題總會解決的。

二年級作文 篇8

這天，陽光明媚，秋風習習，小螞蟻的媽媽對小螞蟻說：“你已經(jīng)長大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風景有多美?！毙∥浵伔浅８吲d，準備好一切后，出發(fā)了。

小螞蟻先來到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋果正對它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美??！

休息一會兒，它向田野爬去。??！田野真是一個彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。

小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹葉咬成一艘小船，用兩根樹枝當槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。

小螞蟻爬上岸，?。√?，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽：“這次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識，我永遠忘不了這難忘的旅行?。　?/p>

二年級作文 篇9

星期天早上，太陽公公露出紅紅的笑臉。

小明和小華約好在附近的公園里做早操，他們經(jīng)過一座小亭子，來到一片綠色的草地上，認真的做著早操。他們一起打著節(jié)拍，異口同聲的喊著“一、二、三、四。。。。。。?！彼麄円粫荷焐焓郑粫禾咛咄?。一會兒彎彎腰，做的可認真了。

天空中的白云露出潔白的牙齒在向他們微笑，大樹老人在微風中在向他們點頭，小鳥在為他們歌唱，河里的小魚向他們問好，就連路邊的小花也在給他們鼓掌。

小明和小華愉快的做著早操。心想只有天天鍛煉，才有好的身體。

二年級作文 篇10

平時，我是一個比較膽小的女孩，沒想到，來到“哈你運動樂園”之后，卻讓我重新認識自己。今天去哈你運動樂園之前，我在想：“那里的項目會不會比較簡單”。沒想到，一到哈你運動樂園，卻讓我大吃一驚，“繩網(wǎng)探險”這個項目很復雜，而且也很難。

看到一個又一個和我一般大小的孩子，系好安全帶之后，紛紛登上“繩網(wǎng)探險”之路。我也不知道哪里來的勇氣，竟然也鬼使神差地上了“繩網(wǎng)探險”之路，上去的我沒走幾厘米就聽見有小朋友在哇哇大哭。這時，我的心怦怦地跳，兩腳發(fā)軟，雙手緊緊地握住繩索，生怕自己像一塊大石頭嗖——地一聲掉下去。這時我猶豫了一下，到底是下去呢？還是勇往直前呢？我突然想：“我猶如射出去的子彈，怎么能轉彎呢？”就這樣我一關一關地往前走，還時刻提醒自己，媽媽說過：“成功就得靠自己?！笨斓浇K點時我心里非常開心和自豪。

下來時，我對媽媽說：“繩網(wǎng)探險，我成功啦！而且下次我還要來這里闖關?！眿寢屝χc點頭。