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    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)

    時(shí)間: 美欣0 分享

    生活路上多磨難,人生漫漫的多坎坷。我們不會(huì)害怕,不會(huì)沮喪。因?yàn)橛心敲炊嗳酥С治覀?、鼓?lì)我們,他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),包含了許多情感:鼓勵(lì)、支持、安慰、提示……它給予我們巨大的能量。下面給大家分享一些一句話(huà)為題的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)1

    有這么一些陌生人,我們從未與他/她有過(guò)交集,只是在某個(gè)時(shí)刻,他/她的一句問(wèn)候,一絲幫助,便會(huì)讓人感到無(wú)比溫暖。

    這天,下了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,這場(chǎng)我盼望已久的大雪不禁讓我十分興奮,看著屋檐上漸漸加厚的雪,早已按奈不住心中的雀躍,便央求媽媽一起出去玩雪,好在,媽媽的心情很好,便爽快的答應(yīng)了。

    于是,這大晚上的,我們便頂著滿(mǎn)天飛雪,到附近花園的草坪上滾雪球,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于!我和媽媽各自滾出了一個(gè)大雪球,哈!不過(guò)我的雪球更大些,這樣正好可以做一個(gè)雪人……

    時(shí)間很晚了,因?yàn)楹芡砹耍晕覀儽泷R不停蹄的趕回家去。

    車(chē)輛三三兩兩的在馬路上跑來(lái)跑去,北風(fēng)呼嘯伴隨著密密麻麻的雪花兒,我們不禁加快了步伐……

    這時(shí),有一輛白色的汽車(chē)在我們身邊緩緩?fù)O?,?chē)窗里探出一個(gè)中年婦女,她關(guān)切的問(wèn)道:“需要我們搭你們一程嗎?”媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō):“不用了,謝謝你們,我們的家就在前面了?!彼@才放心的說(shuō):“不客氣,那我們先走了。”

    看著緩緩向前駛?cè)サ钠?chē),雖然北風(fēng)刺骨,雙手被凍得又紅又腫,但心里卻暖洋洋的,從小到大,我們被無(wú)數(shù)次告誡:不要和陌生人說(shuō)話(huà)。陌生人的形象似乎是可怕的,是危險(xiǎn)的,好在,總有那么些時(shí)候,我們收到的來(lái)自于陌生人的訊息是善意的,真誠(chéng)的,溫暖的,讓每個(gè)人感覺(jué)被信任、被善待。

    所以,請(qǐng)珍惜善待身邊的每一個(gè)人,在人與人之間傳遞信任中凝聚,讓世界更加光明溫暖。

    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)2

    俗話(huà)說(shuō)得好:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!钡拇_,語(yǔ)言在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。一句安慰的話(huà),可以為他人送去溫暖;一句傷人的話(huà),也許可以在別人的心靈上留下一道如何也抹不去的傷痕。

    而那一句話(huà)令我這一輩子都難以忘懷……

    還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我懶洋洋的坐在椅子上,得意洋洋的想:“哈哈!終于要發(fā)單元測(cè)試卷了,這張卷子太簡(jiǎn)單了,我好歹也能考個(gè)九十七八分吧!”

    卷子終于發(fā)下來(lái)了,看到分?jǐn)?shù)的我一陣哆嗦,就猶如被一道晴天霹靂打中一般,我揉揉眼睛,沒(méi)看錯(cuò),卷子上確實(shí)打上了一個(gè)鮮紅的“70?!笨纯创巴?,烏云一下子遮住了太陽(yáng),小草也無(wú)精打采,我竟在桌上發(fā)起呆來(lái)。

    下課的鈴聲歡快地響起來(lái),同學(xué)們也如離弦之箭般沖了出去,根本沒(méi)有人會(huì)在意我,在意這個(gè)只考了70分的人。這時(shí),陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“天予,和我一起到我辦公室來(lái)。”我的心里“咯噔”一下,心想:“完了,完了!”這次我考這么差,難免要被陳老師罵一頓,說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)!到了辦公室,沒(méi)想到陳老師不但沒(méi)罵我,反而笑著對(duì)我說(shuō):“天予,沒(méi)考好吧?一定很難受吧?沒(méi)關(guān)系,一兩次考試考不好不算什么,沒(méi)關(guān)系,我們一起來(lái)分析原因……”看著陳老師的笑容,我的心中涌起一股暖流,我暗暗發(fā)誓:“我一定要努力,千萬(wàn)不能辜負(fù)陳老師呀!”

    從那以后,每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我的耳邊就會(huì)響起陳老師的那句話(huà):“加油,你一定會(huì)越來(lái)越好的!”使我久久不能忘懷。

    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)3

    窗外太陽(yáng)高掛在天上,對(duì)我這個(gè)怕熱的人來(lái)說(shuō),是很難接受的。平常舒服的陽(yáng)光,對(duì)我來(lái)說(shuō)是越舒服越難受。

    鈴聲帶來(lái)了危機(jī)感,因?yàn)橐l(fā)考卷。熱鬧的教室,一下子就無(wú)聲無(wú)息了?!芭?砰——”絕對(duì)這就是數(shù)學(xué)老師了。開(kāi)門(mén)了,數(shù)學(xué)老師毫無(wú)表情地走進(jìn)教室,開(kāi)始報(bào)最高分:“最高分是99,林依然和楊崇杉?!蔽腋杏X(jué)我有些頭暈,“平均分89分”。這些話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,重要的是我的成績(jī),外面的陽(yáng)光越來(lái)越猛,我也就越來(lái)越難受,“夏省昊,97!”咦,我怎么考這么差?我悲傷地走上講臺(tái),拿著我那無(wú)情的試卷回了座位。

    我看了我錯(cuò)的地方。0~4寫(xiě)成1~4,最小寫(xiě)5~9,這些都是我不該錯(cuò)的地方。接下來(lái)老師講題目我根本沒(méi)聽(tīng),只是偶爾叫到我名字的時(shí)候聽(tīng)一下。時(shí)間很快地過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就下課了。我終于逃離了這煎熬,沒(méi)想到又被一個(gè)人捉住了。

    “我和你去聊天吧。”

    “好——好吧。”

    她把我?guī)У搅艘粋€(gè)隱蔽的地方,好久都沒(méi)開(kāi)口,過(guò)了一會(huì)兒,她終于開(kāi)口了:“一次失敗并不表示你是永遠(yuǎn)的失敗者,對(duì)自己感到失敗,你才是永遠(yuǎn)的失敗!”

    我一愣,轉(zhuǎn)身看向她。

    “難道你能肯定你永遠(yuǎn)進(jìn)不了步?”她也看著我。

    天氣逐漸變化,但這句話(huà)我一直牢記在心,它給了我極大的鼓勵(lì),使我開(kāi)心了起來(lái)。這句話(huà)肯定要伴我很久很久……

    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)4

    書(shū)中的言語(yǔ)萬(wàn)千,讓人目不睱接,可在我看來(lái),那上千上萬(wàn)個(gè)字,都比不上書(shū)簽上的那一句話(huà)。

    天氣愈來(lái)愈炎熱,蟬在樹(shù)上拼了命地叫,這刺眼的陽(yáng)光以及刺耳的蟬鳴讓我不禁有些頭暈?zāi)垦!:芸?,這湛藍(lán)的天空忽然變得有些陰暗起來(lái)。我看這天空有些不對(duì),便加快腳步,想在雨開(kāi)始下之前回到家,免得被淋成一個(gè)落湯雞??商旃蛔髅拦室庾脚宜频?,偏偏剛走出校門(mén),絲絲細(xì)雨就開(kāi)始飄起來(lái),不一會(huì)兒,便開(kāi)始下著傾盆大雨起來(lái),我只好無(wú)奈地躲進(jìn)了一個(gè)書(shū)店,來(lái)臨時(shí)避避雨。

    我有些像一個(gè)不速之客闖進(jìn)了這家書(shū)店。這間書(shū)店不大,除一個(gè)柜臺(tái)以及靠在窗臺(tái)邊上的一個(gè)客桌及椅子外,其他的就是書(shū)架了。

    我有些不好意思,紅著臉對(duì)那位老板說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)可以在這里躲會(huì)兒雨嗎?”老板點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意,說(shuō)了一聲,“坐吧?!蔽冶憔従彽刈讼聛?lái),把那沉重的書(shū)包放在了地上,如釋重負(fù)。外面的雨聲很大,雨水在地面上炸開(kāi),就像煙花那般燦爛——只是無(wú)色的煙花罷了。

    我在桌上找到了一本書(shū),似乎對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容有些感興趣,又因?yàn)榍》陼?huì)考,閑睱時(shí)間,有一點(diǎn)是一點(diǎn)。背后突然傳來(lái)溫柔的女聲:“沒(méi)關(guān)系,你先借著看吧?!蔽荫R上道了句“謝謝”,便沉溺在文字的海洋中了。

    不知道過(guò)了多久,雨漸漸開(kāi)始停了下來(lái),這突然的“喧鬧”讓我有些措手不及——雨中的世界又是那般的寧?kù)o。

    我將書(shū)放回原處,提起書(shū)包背上,準(zhǔn)備與老板道謝,可她卻搶先一步把一本書(shū)遞在我的面前——就是我剛放回的那本書(shū),說(shuō):“看你喜歡,就送你一本?!蔽医舆^(guò)書(shū),有些不好意思地說(shuō):“謝謝!”

    我走在路上,打開(kāi)了那本書(shū),卻掉出了一個(gè)書(shū)簽,我將它緩緩拾起,發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)字“加油”,雖然只有兩個(gè)字,但我卻覺(jué)得它是一句話(huà),是雨中的蔭蔽,也是雨后的暖陽(yáng)。

    沒(méi)有想到這世上還有如此美麗的一句話(huà)。

    一句話(huà)為題的作文七年級(jí)5

    至今爸爸的一句話(huà),讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。那是爸爸無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的,可它也許會(huì)影響我的一生。

    那是一個(gè)陽(yáng)光格外刺眼的早晨,爸爸帶著8歲的我到小區(qū)廣場(chǎng),說(shuō)是要教我打羽毛球。

    “首先,左手拿羽毛球,右手拿拍,左手把羽毛球拋向空中,右手迅速擊打羽毛球?!卑职种比胫黝}。“沒(méi)問(wèn)題?!蔽易孕诺卣f(shuō)??墒乔蚩偸遣宦?tīng)我指揮,像一個(gè)淘氣的小精靈,要么飛歪,要么沒(méi)飛起來(lái),要么從天上俯沖下來(lái),降落在我頭上。“不打了,不好玩。”我扔下拍子,雙手叉在腰上氣呼呼的說(shuō)。爸爸苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我:“哪有天生就會(huì)的,都是后天練出來(lái)的,再來(lái),堅(jiān)持就是勝利?!?/p>

    “可是,我沒(méi)有天賦?!?/p>

    “俗話(huà)說(shuō)得好,就算你有天賦,不勤加練習(xí),還不是一廢物。每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣,但是,生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境里,他就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。就比如你現(xiàn)在,如果堅(jiān)持,總有一天一定可以打好?!?/p>

    我只好重新拿起拍子,一遍一遍重復(fù)發(fā)球的動(dòng)作。“咚!”球成功飛了出去,我大叫一聲,嚇得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)。我又練習(xí)了幾次,還不錯(cuò)。接著,爸爸又教我接球。我竟然一次通過(guò),真不可思議。

    “好了,我們來(lái)對(duì)打一局吧!你來(lái)發(fā)球?!卑职终f(shuō)。

    我把羽毛球向上一扔,一揮,羽毛球向爸爸飛了過(guò)去,爸爸一擋,球又向我飛了過(guò)來(lái),我對(duì)準(zhǔn)球就是一拍,糟了,沒(méi)打中,我本想再補(bǔ)一拍,可是已經(jīng)來(lái)不及了。

    “堅(jiān)持就是勝利,孩子。”爸爸忙給我打氣。

    就是這句話(huà),當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),鼓勵(lì)我不要害怕,堅(jiān)持就是勝利!

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