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    高一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

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    進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面給大家分享一些高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

    一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1

    虛詞歸納

    ⑴之

    縱一葦之所如(助詞,取獨(dú))萬(wàn)頃之茫然(助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志)

    扣舷而歌之(音節(jié)助詞)倚歌而和之(代詞,代“歌”)

    哀吾生之須臾(助詞,取獨(dú))茍非吾之所有(助詞,取獨(dú))

    ⑵于

    蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞,在)月出于東山之上(介詞,從)

    此非孟德之困于周郎者乎(介詞,被)托遺響于悲風(fēng)(介詞,給)

    ⑶其

    而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞,那)

    何為其然也(代詞,指簫聲)方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)

    ⑷而

    固一世之雄也,而今安在哉(連詞,表轉(zhuǎn)折)侶魚(yú)蝦而友糜鹿(連詞,表并列)

    耳得之而為聲(連詞,表順承)下江陵,順流而東也(連詞,表修飾)

    特殊句式

    渺渺兮予懷(主謂倒裝句)

    游于赤壁之下(狀語(yǔ)后置)

    凌萬(wàn)頃之茫然(定語(yǔ)后置)

    何為其然也?(賓語(yǔ)前置,介詞賓語(yǔ)前置)

    而今安在哉?(賓語(yǔ)前置,介詞賓語(yǔ)前置)

    寄(如)蜉蝣于天地,渺(如)滄海之一粟。(謂語(yǔ)省略,省略句)

    而又何羨乎!(賓語(yǔ)前置,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)

    是造物者之無(wú)盡藏也(判斷句)

    客有吹洞簫者——定語(yǔ)后置

    固一世之雄也——“也”為標(biāo)志的判斷句

    此非曹孟德之詩(shī)乎?——“非”為標(biāo)志的判斷句

    此非孟德之困于周郎者乎?——“非”標(biāo)志的判斷句

    此非孟德之困于周郎者乎?——“于”表被動(dòng)的被動(dòng)句

    (其聲)如怨如慕,如泣如訴——省略句

    (其聲)舞幽壑之潛蛟——省略句

    詞類活用(詞性轉(zhuǎn)換)

    歌窈窕之章(名詞用作動(dòng)詞,歌詠)

    擊空明兮溯流光(形容詞用作名詞,月光下的清波)

    下江陵(名詞用作動(dòng)詞,攻下)

    西望夏口,東望武昌(方位名詞作狀語(yǔ),向西,向東)

    舞幽壑之潛蛟(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……舞動(dòng))

    侶魚(yú)蝦而友麋鹿(名詞的意動(dòng)用法,以……為伴侶,以……為朋友)

    月明星稀,烏鵲南飛(名詞作狀語(yǔ),向南)

    渺滄海一粟(形容詞意動(dòng)用法,以……為渺)

    順流而東也(名詞用作動(dòng)詞,譯作狀語(yǔ)加動(dòng)詞,向東進(jìn)軍)

    吾與子漁樵于江渚之上(名詞作動(dòng)詞,打魚(yú)砍柴)

    通假字

    ①舉酒屬客屬—囑勸酒

    ②浩浩乎如馮虛御風(fēng)馮—憑憑借

    ③山川相繆繆—繚盤繞

    ④舉匏尊以相屬屬—囑勸酒尊—樽酒杯

    一詞多義

    望:

    1.七月既望(農(nóng)歷每月十五,名詞)

    2.西望夏口(向遠(yuǎn)處看,動(dòng)詞)

    長(zhǎng):

    1.抱明月而長(zhǎng)終(永遠(yuǎn),副詞)

    2.而卒莫消長(zhǎng)也(增長(zhǎng),動(dòng)詞)

    然:

    1.其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾,表狀態(tài))

    2.何為其然也(這樣,代詞)

    于:

    1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在,代詞)

    2.月出于東山之上(從,介詞)

    3.此非孟德之困于周郎者乎(被,介詞)

    4.于是飲酒樂(lè)甚(于是,表示后一件事緊接前一件事,連詞)

    白:

    1.不知東方之既白(亮,形容詞做動(dòng)詞)

    歌:

    1.歌窈窕之章(唱,動(dòng)詞)

    2.歌曰(歌詞,名詞)

    3.倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍,名詞)

    古今異義

    1.徘徊于斗牛之間(徘徊:古義-明月停留今義-人在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng))

    2.望美人兮天一方(美人:古義-內(nèi)心所思慕的人,古人常用來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征今義-美貌的人)

    3.凌萬(wàn)頃之茫然(凌:古義-越過(guò)今義-欺侮)

    4.況吾與子漁樵于江渚之上(子:古義-對(duì)人的尊稱,多指男子今義-兒子)

    詞類活用

    1.羽化而登仙(羽:名詞作狀語(yǔ))

    2.舞幽壑之潛蛟(舞:動(dòng)詞使動(dòng))

    3.泣孤舟之嫠婦(泣:動(dòng)詞使動(dòng))

    4.正襟危坐(正:形容詞使動(dòng))

    5.烏鵲南飛(南:名詞作狀語(yǔ))

    6.西望夏口(西:名詞作狀語(yǔ))

    7.下江陵(下:名詞作動(dòng)詞)

    8.漁樵于江渚之上(漁樵:名詞作動(dòng)詞)

    9.侶魚(yú)蝦而友糜鹿(侶,友:名詞意動(dòng))

    高一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)2

    (一)判斷句

    1、是寡人之過(guò)也。(這是我的過(guò)錯(cuò)。)

    2、以亂易整,不武。(用散亂來(lái)代替整齊,這是不符合武德的。)

    3、今日往而不反者,豎子也!(今天去了而不能好好回來(lái)復(fù)命的,那是沒(méi)有用的小子!)

    4、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。(楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯,是項(xiàng)羽的叔父。)

    5、今人有大功而擊之,不義也。(如今人家有大功反卻要攻打人家,是不合道義的。)

    6、沛公之參乘樊噲者也。((他)是沛公的護(hù)衛(wèi)樊噲。)

    7、此亡秦之續(xù)耳。(這是走秦朝滅亡的老路啊。)

    8、人方為刀俎,我為魚(yú)肉。(如今人家正是刀和砧板,我們是魚(yú)肉。)

    9、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(之所以派遣將士把守函谷關(guān),是為的防備其他盜賊竄入和意外的變故。)

    (二)倒裝句

    1、晉,何厭之有?(賓語(yǔ)前置句)(那晉國(guó),哪有滿足的時(shí)候呢?)

    2、其無(wú)禮于晉。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(因?yàn)猷嵅?曾經(jīng))對(duì)待晉侯沒(méi)有禮貌)

    3、亡鄭而有益于君。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(倘使滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處)

    4、王拜送于庭。(狀語(yǔ)后置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來(lái))

    5、及賓客知其事者。(“者”,定語(yǔ)后置的標(biāo)志)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)

    6、具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(把沛公的話一一報(bào)告了項(xiàng)王。)

    7、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(能夠在這里又見(jiàn)到您。)

    8、籍何以至此?(疑問(wèn)代詞作賓詞前置)(我怎么會(huì)這樣!)

    9、大王來(lái)何操?(疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)(大王來(lái)的時(shí)候帶什么?)

    10、沛公安在?(疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)(沛公在哪里?)

    (三)省略句

    1、晉軍函陵。(晉國(guó)軍隊(duì)駐扎(在)函陵。)2、敢以煩執(zhí)事?(我怎么敢用(這件事)來(lái)煩勞您。)

    3、若舍鄭以為東道主。(如果放棄進(jìn)攻鄭國(guó)而把它作為(您)東方道路上的主人。)

    4、夫今樊將軍,秦王購(gòu)之金千斤,邑萬(wàn)家。(現(xiàn)在的樊將軍,秦王用一千斤金和一萬(wàn)戶人口的封地作賞格來(lái)購(gòu)取他的頭顱。)

    5、人不敢與忤視。(人們不敢同他正眼相看。)

    6、荊軻有所待,欲與俱。(荊軻等待著一個(gè)人,想同他一起去。)

    7、嘉為先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言。)

    8、為擊破沛公軍。(為我打敗沛公的部隊(duì)!)9、加彘肩上。(把豬肘放在(盾的)上面。)

    (四)被動(dòng)句

    1、父母宗族,皆為戮沒(méi)。(父親、母親和同族的人都被殺死或沒(méi)收入官為奴。)

    2、而燕見(jiàn)陵之恥除矣。(而且燕國(guó)被欺侮的恥辱也除去了。)

    3、若屬皆且為所虜。(我們這些人都要被他俘虜了!)

    高一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)3

    (1)通假字

    輮以為輪,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲)

    知明而行無(wú)過(guò)(“知”通“智”,智慧)

    君子生非異也(“生”通“性”,資質(zhì),天賦)

    雖有槁暴,不復(fù)挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,日曬)

    非利足也,而致千里。(“致”通“至”,達(dá)到)

    (2)古今異義

    博學(xué)

    古義:廣博地學(xué)習(xí),廣泛地學(xué)習(xí)。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

    今義:知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。

    古義:驗(yàn),檢查。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

    今義:參加,參考。

    古義:強(qiáng)。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?/p>

    今義:疾病,快。

    古義:憑借,借助。例:假輿馬者。

    今義:與“真”相對(duì)。

    古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。

    今義:金子。

    爪牙

    古義:爪子和牙齒。例:蚓無(wú)爪牙之利。

    今義:壞人的黨羽、幫兇。

    用心

    古義:思想意識(shí)活動(dòng)。例如:用心一也。

    今義:讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。

    (3)詞類活用

    木直中繩,輮以為輪(輮:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……彎曲)

    君子博學(xué)而日參省乎己(日:名作狀,每天)

    假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動(dòng)詞,游水)

    上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下)

    其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度)

    登高而招,臂非加長(zhǎng)也(高:形作名,高處)

    假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動(dòng)用法,使……快,走得快)

    故木受繩則直(直:形作動(dòng),變直)

    (4)特殊句式與固定格式

    雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷)

    用心一也(判斷句,“……也”表判斷)

    用心躁也(判斷句,“……也”表判斷)

    無(wú)以至千里(“無(wú)以……”意為“沒(méi)有用來(lái)……的辦法”)

    蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(定語(yǔ)后置)

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