在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

7月14日下午午睡前，我與弟弟來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的象棋大戰(zhàn)。

因弟弟比我小三歲，所以我讓他“車(chē)”、“馬”、“炮”三個(gè)棋子。

“開(kāi)始！”只聽(tīng)外公一聲令下，首先，由我出棋。我熟練地架起一門(mén)當(dāng)頭炮，而弟弟則跳“馬”來(lái)保護(hù)中“卒”，我趁機(jī)將我的“車(chē)”移到弟弟的“卒”旁，將一“馬”五“卒”全吃了?？傻艿芤膊桓事浜?，用一“車(chē)”將我的一“馬”給殺了，隨后又將一個(gè)“仙都小炮”把我的四個(gè)“兵”給“喝醉”了。不一會(huì)兒，我把“車(chē)”移到了弟弟“仙都小炮”的旁邊，其實(shí)，在弟弟的“炮”下還壓著我的一個(gè)“炮”，我的眼向弟弟的陣地上一看，只要把弟弟的“炮”在我的前方移開(kāi)，弟弟的“將”就非我莫屬了。

可這個(gè)炮一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不肯走，只用它的“高級(jí)轎車(chē)”來(lái)到“炮”旁，來(lái)保護(hù)自己心愛(ài)的“小炮”，可它卻沒(méi)想到我在他心愛(ài)的“小炮”后面還有一個(gè)“大炮”，只聽(tīng)“叭”的一聲，弟弟隨心所欲的“豪華轎車(chē)”在一瞬間變成了“破車(chē)”并轟為平地……誰(shuí)知，弟弟一點(diǎn)也不著急，只顧著把“炮”不讓我“車(chē)”吃而向下移，可我的“炮”一炮把弟弟的“將領(lǐng)”給吃了。唉！弟弟顧前不顧后而導(dǎo)致輸了，所以我們要看大局，失去幾個(gè)“馬”、“炮”沒(méi)關(guān)系，主要先保護(hù)自己的“將”，然后再去殺對(duì)方的“帥”，只有這樣才可以獲勝。

通過(guò)這次比賽我總結(jié)出了一句話：“只顧前不顧后，必死無(wú)疑；只顧攻不顧守，必?cái)o(wú)疑?！?/p>

四年級(jí)的作文 篇2

有一次，媽媽叫我去買(mǎi)菜，還給了我一張菜單。我剛走進(jìn)了菜市場(chǎng)，就“哇”的叫了一聲，那里熱鬧非凡，五花八門(mén)，賣(mài)肉的賣(mài)肉，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜。到處都是人，真是人山人海??！

我買(mǎi)好了媽媽要的：土豆、玉米、蘿卜、青瓜等。

在回家的路上，我正走著，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)人，這個(gè)人留著短頭發(fā)，長(zhǎng)著大眼睛。穿牛仔褲，腳上還穿著男士拖鞋呢！

我想知道這個(gè)人到底是男是女，于是我在后面大叫到“你好嗎？前面的叔叔！”

那個(gè)人一回頭看見(jiàn)了我，生氣的大叫：“你不分男女啊”我不禁小聲的嘀咕著：“我就是不知道！干嘛那么兇！“

于是我也生氣的回家了，到家后我說(shuō)了一下經(jīng)過(guò)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你呀！以后不要亂叫別人，你看你叫錯(cuò)別

人，他們難道不會(huì)說(shuō)你?。　?/p>

其實(shí)我認(rèn)為這件事太尷尬了，我居然叫錯(cuò)人了，但是我知道以后要看清楚再稱(chēng)呼別人，不然你也會(huì)被臭罵一次哦！

四年級(jí)的作文 篇3

我最敬佩的人是我爸爸，我的爸爸是一名醫(yī)生。爸爸不但工作很勤懇，而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每天下班回到家里，他也不休息一下，就打開(kāi)電腦查資料、寫(xiě)文章。爸爸發(fā)表過(guò)許多篇論文，其中有將近一半是英文的，他還出過(guò)3本自己寫(xiě)的書(shū)。

星期天是休息的日子，可爸爸還是像往常一樣在學(xué)習(xí)。他時(shí)而在敲電腦，時(shí)而拿著書(shū)在看，到中午吃飯時(shí)爸爸還在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們幾次叫爸爸出來(lái)吃飯，可是爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，他好像忘記了吃飯忘記了時(shí)間。我們又大聲地叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯，這時(shí)爸爸才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們先吃飯，等我寫(xiě)完這一段再吃?！?/p>

到了晚上，我們?nèi)胰硕妓?，可爸爸還在學(xué)習(xí)。我起來(lái)上洗手間看到他是那樣聚精會(huì)神的看著電腦。我走過(guò)去問(wèn)爸爸“你怎么還不睡?”爸爸說(shuō)：“等會(huì)我就去睡了?！?/p>

這就是我的爸爸，一個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)就廢寢忘食的爸爸。

爸爸常跟我說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，他不但這樣說(shuō)，還這樣做的。爸爸那種酷愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇4

有一天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我們回老家辦事，到達(dá)目的地已經(jīng)是晚上11點(diǎn)鐘了，洗漱完畢就睡覺(jué)了。

第二天一早，爸爸便帶我和妹妹，還有表妹，一起去上山，我們走在山間的羊腸小道，看到了許多有趣的動(dòng)物：追趕野兔野雞的獵犬，一群群可愛(ài)又頑皮的山羊，它們一會(huì)爬高一會(huì)爬低，還有像小船一樣在水里游來(lái)游去的鴨子…….

突然一片金黃的農(nóng)田吸引了我的視線，我們開(kāi)心地跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大片向陽(yáng)花呀！它金燦燦的花瓣里包裹著黑乎乎的果實(shí)，向陽(yáng)花1米多高的枝干上長(zhǎng)著直徑20厘米左右的圓盤(pán)，我們就在向陽(yáng)花田里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)本是朝上的花盤(pán)怎么偏向西方了呢？于是我?guī)е蓡?wèn)回到家在電腦上查起資料。原來(lái)是向陽(yáng)花的莖部含有種叫做植物生長(zhǎng)素的物質(zhì)，這種物質(zhì)有加速繁殖的功能，但十分厭惡光線，遇到光線時(shí)就回自動(dòng)背過(guò)光線，花盤(pán)便跑到向光的一面了，就形成了我們看到的現(xiàn)象了。

大自然是多么的神奇??！我一定要好好探索美麗而神奇的大自然。

四年級(jí)的作文 篇5

我的手表的玻璃圓圓的，跟農(nóng)夫山泉瓶蓋大小的兩倍左右，顏色是黑的，手表里面的表層從大到小，排列是時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針慢的像烏龜，分針像小舟一樣行駛，秒針像飛馳的汽車(chē)。還有一個(gè)像大拇指寬度大小的表帶。

有一次，我?guī)е直?，到離家不遠(yuǎn)的超市里去買(mǎi)東西。我一邊看著手表，一邊向超市走去，“啊呦！”原來(lái)我沒(méi)有看路滑了一腳，手表的玻璃，裂開(kāi)了一條縫，我傷心的說(shuō)：“唉，怎么就裂開(kāi)了呢？只好到超市里再配幾個(gè)圓玻璃了！”

到了超市，你我找到園圓玻璃買(mǎi)了一盒，然后又買(mǎi)了其他東西，付了錢(qián)準(zhǔn)備回家，這時(shí)天空下起了中雨，我也不管直接沖回家，結(jié)果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我趕緊把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。

我到家里又是感冒，又是發(fā)燒，還割破了小手指，最后，媽媽還要給我換玻璃，她真的是太累了！

我知道了，不能邊看手表，邊走路，也不能在雨天跑步，不要私自處理玻璃，因?yàn)?，這樣會(huì)造出許多的麻煩。

四年級(jí)的作文 篇6

教室門(mén)外頭，有一棵樹(shù)。我不知它是何時(shí)來(lái)的，也不知它到底有幾歲，但我知道它不久前還是瘦弱的。而現(xiàn)在，它搖身一變，變成了一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)了。

我向它走去，撫摸著它的樹(shù)桿，對(duì)它說(shuō)著悄悄話，這倒不像我給樹(shù)說(shuō)話了，倒像是我在跟一位老朋友訴說(shuō)著久別重逢的想念…因此我給她起了一個(gè)名子叫鳳鈴，因?yàn)樗Y(jié)出的果實(shí)仿佛輕巧的風(fēng)鈴一般，樹(shù)冠的樣子又像一只鳳凰，風(fēng)與鳳又同音，所以，她就有了這個(gè)詩(shī)意般的名字。

春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了。只見(jiàn)鳳玲舒服地伸了個(gè)懶腰，有力地挺直了身軀，迎接明媚的朝陽(yáng)。院子里充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)和鳳鈴身上的葉子發(fā)出的沙沙作響聲，那聲音就像實(shí)力很強(qiáng)的樂(lè)隊(duì)在演奏優(yōu)美的樂(lè)曲，令人陶醉于其中??

一轉(zhuǎn)眼夏天就到了，孩子們?cè)邙P鈴的身子底下乘涼，因?yàn)轼P鈴蔥郁的樹(shù)冠遮擋住了火熱的陽(yáng)光，孩子們個(gè)個(gè)都對(duì)鳳鈴贊不絕口，我聽(tīng)了心里美滋滋的，心里想，我的鳳鈴真爭(zhēng)氣。

沒(méi)過(guò)多久秋天就到了，我的鳳鈴長(zhǎng)得越發(fā)強(qiáng)壯了，她換上了一身五彩斑斕的衣裳，相比我的衣裳有過(guò)之而無(wú)不及呢！我抬頭一看，呀！為什么上面有那么多彩蝶在翩翩起舞，哦！原來(lái)是鳳鈴那美麗的葉子??！我還拾起一片漂亮的葉子準(zhǔn)備做書(shū)簽?zāi)亍?/p>

冬天到了，雖然被冷風(fēng)吹過(guò)，但鳳鈴還是不失威武地屹立在學(xué)校的花池旁，仿佛在說(shuō)：冬天是磨練我們意志力的季節(jié)。這讓我敬佩不 已！

鳳鈴，你伴我走過(guò)了四年童話一樣的歲月，雖然你是一棵樹(shù)，但在我心里你是我最好的朋友！

四年級(jí)的作文 篇7

這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來(lái)玩了。沒(méi)想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長(zhǎng)進(jìn)。

今天在作業(yè)之前我就吹了一會(huì)泡泡?？烨疲@個(gè)泡泡一吹出來(lái)就是兩個(gè)拼起來(lái)的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級(jí)大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見(jiàn)一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂(lè)的舞蹈。

雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂(lè)此不疲的玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不過(guò)我也沒(méi)有耽誤做作業(yè)。

四年級(jí)的作文 篇8

烏龜爺爺住在一個(gè)小農(nóng)磨訪里，日子過(guò)的得非常艱苦，但是，它有個(gè)兒子在城里做大老板。

一天烏龜爺爺?shù)男∧シ徊恢荒膫€(gè)冒死鬼踩碎了。這下，烏龜爺爺連住的地方都沒(méi)有了，只好給兒子寫(xiě)信。它的兒子得知消息后覺(jué)得很對(duì)不起自己的爸爸，立刻動(dòng)用了大批的工匠幫烏龜爺爺造了一棟４層樓高的新房，而且還幫它買(mǎi)了一輛小汽車(chē)?？墒牵驮诖蠹覍?duì)烏龜爺爺羨慕不已的同時(shí)，烏龜爺爺?shù)臒酪财饋?lái)了。它已經(jīng)１００多歲了，有時(shí)想上第三層睡覺(jué)，可是爬到第二層就睡著了；早晨，他要下樓吃早飯，就從樓上滾下來(lái)吃早飯了

兩個(gè)月后，小白鴿給烏龜爺爺送了一封信，信是小白兔寫(xiě)的，信中寫(xiě)道：“老朋友，請(qǐng)于６月６日來(lái)森林大酒店６６層參加我的生日聚會(huì)。”這可把烏龜爺爺愁死了。去吧，爬到６６層肯定會(huì)要了它的老命；不去吧，它那死對(duì)頭肯定會(huì)說(shuō)它是小心眼，以為它一定還在為那次龜兔賽跑耿耿于懷。真是進(jìn)退兩難?。∽詈螅瑸觚敔敔敍Q定還是去，畢竟這么大年紀(jì)了，可別讓別人說(shuō)閑話。

第二天，烏龜爺爺一大早就來(lái)到了森林大酒店的樓下。今天這兒還真熱鬧，進(jìn)進(jìn)出出的動(dòng)物一撥又一撥。正犯愁的烏龜爺爺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：動(dòng)物們都走進(jìn)一個(gè)小房子，可一會(huì)兒從房子里走出來(lái)的又不是它們。是會(huì)變魔法的“神奇屋”嗎？烏龜爺爺忍不住問(wèn)小熊保安：“這是怎樣的房子呀？"小熊熱心地說(shuō)：“這叫電梯，能很快到達(dá)你要去的樓層。你要去哪里？我?guī)湍恪！毙⌒軒е鵀觚敔敔斶M(jìn)了電梯，按了“６６”，不一會(huì)兒，它們就來(lái)到了６６層。一出電梯門(mén)，烏龜爺爺就見(jiàn)到了笑容滿面的小兔子。

聚會(huì)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)晚上１２點(diǎn)鐘了，回到家里，烏龜爺爺顧不上睡覺(jué)，馬上提筆給兒子寫(xiě)了一封信：“兒子，快回來(lái)給老爸裝個(gè)電梯，電梯真是個(gè)好東西?！?/p>

四年級(jí)的作文 篇9

夏天的雨是美的，雨前更是一片美景。天上的烏云在不知不覺(jué)間慢慢聚集，遮住了太陽(yáng)的光輝。我們?cè)诓萜荷咸咧闱?，看到有成千上萬(wàn)只蜻蜓在低空飛行。要下雨了！

是誰(shuí)惹怒了閃電哥哥？只見(jiàn)一道道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，雨點(diǎn)灑落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)向地面打去，屋檐上、樹(shù)上、馬路上，都有他們的影子。小麻雀?jìng)?，有的躲在?shù)下，有的躲在別人家的陽(yáng)臺(tái)上，更多的找不到去處，被雨點(diǎn)狠命的打著。樹(shù)被暴風(fēng)無(wú)情地刮著，像都要被吹倒了一樣。雷聲轟鳴，像在為暴雨助威。我想，閃電哥哥可能正在發(fā)脾氣呢。他把閃電球抱怨似的扔向人間，這些閃電球劃破了天空。閃電球被砸碎發(fā)出的爆炸聲就像轟隆隆的雷聲，把小雨妹妹給嚇壞了，哭了起來(lái)。

“刷”的一聲，一下子雨停了，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。但這濕嫩嫩的草地，還有這清新的空氣，都告訴我這不是夢(mèng)。太陽(yáng)出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。小鳥(niǎo)也展開(kāi)雙翅向藍(lán)天飛去。

四年級(jí)的作文 篇10

今天作文課上，老師拿著兩本書(shū)和一些小紙條走進(jìn)教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，老師問(wèn)我們：“風(fēng)往一個(gè)方向吹，紙會(huì)飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然是順著風(fēng)吹的方向飄啦！”老師神秘一笑，說(shuō)：“那可不一定?！?/p>

老師先拿起一張紙條，把紙條的一端往下折，用食指把紙條按在下巴上，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地往下吹一口氣，紙條就像被施了魔法一樣，平飄了起來(lái)。我們看了，都目瞪口呆。老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們自己試試。同學(xué)們有的鼓起腮幫子，“呼”地吹氣，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但是紙條仍然紋絲不動(dòng)；有的吹氣的力度過(guò)猛，把紙條吹進(jìn)了嘴巴里；有的輕輕一吹，紙條平飄起來(lái)……

究竟是什么原因讓紙條沒(méi)有順著風(fēng)吹的方向飄？老師告訴我們：原來(lái)，我們吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了，所以紙條就平飄起來(lái)。

這神奇的紙條真有趣呀！通過(guò)今天的試驗(yàn)，我懂得了：在生活中有些時(shí)候不能想當(dāng)然，要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔?，試一試，才能得出正確的結(jié)論。