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    高一語文重要知識點總結

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    學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識點,希望對大家有所幫助。

    高一語文下冊必修三知識點

    層巒疊嶂:重重疊疊的山嶺。

    雷霆萬鈞:比喻威力巨大。雷霆,暴雷、疾雷,鈞,古代的重量單位,合30斤。

    繽紛:繁多而交雜的樣子。

    亭亭:高聳的樣子。課文用“亭亭筆立”形容一座高峰?!巴ねび窳ⅰ币辉~的“亭亭”形容女子身材細長秀美或花木形體挺拔,也可以寫作“婷婷”。

    婀娜:姿態(tài)柔美的樣子。

    眺望:往遠處看。

    小心翼翼:形容舉動十分謹慎,一點不敢疏忽。

    莽莽蒼蒼:草木蒼翠茂密,原野景色迷茫。

    神妙莫測:神奇巧妙達到難以猜測的程度。

    云蒸霞蔚:形容景物燦爛絢麗。

    荒誕不經:極不真實,極不近情理。

    煢煢孑立:形容孤孤單單,無依無靠。

    通衢大道:四通八達的道路,大道。

    命運多舛:指平生的遭遇、經歷不順。

    養(yǎng)尊處優(yōu):生活在優(yōu)裕的環(huán)境中(多含貶義)。

    蘊藏:蓄積而未顯露或未發(fā)掘。

    瘠?。?土地)缺少植物生長所需要的養(yǎng)分、水分,不肥沃。

    繾綣:形容情投意合,難舍難分;纏綿。

    天籟:自然界的聲音,如風聲、鳥聲、流水聲等。

    迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。

    蹂躪:踐踏,比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。

    取締:明令取消或禁止。

    滯笨:遲緩笨拙的樣子。

    烙?。罕扔鞑灰啄绲暮圹E。

    一年級語文必修二知識點

    《詩經》兩首

    文學常識

    《詩經》,又稱《詩三百》,收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305首。內容上可分為風、雅、頌;

    風是周代各地的歌謠;

    雅是周人的正聲雅樂,可分為大雅和小雅;

    頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂歌。

    《詩經》中的六義是指:風、雅、頌三種詩歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現(xiàn)手法。

    字音字節(jié)

    氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期

    將(qiāng)子無怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)

    爾卜爾筮(shì)——以我賄(huì)遷

    言笑晏晏(yàn)——不可說(tuō)也

    自我徂(cú)爾——淇水湯湯(shāng)

    漸(jiān)車為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)

    士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣

    淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)

    于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思

    實詞

    1、解釋下列加線實詞

    氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的樣子)

    匪我愆期(愆:拖延)

    將子無怒(將:愿,請)

    乘彼垝垣(垝:毀壞,倒塌;垣:矮墻)

    體無咎言(咎:災禍)

    無與士耽(耽:沉溺)

    女也不爽(爽:過錯)

    靡室勞矣(靡:無,沒有)

    2、詞類活用

    雨雪霏霏(雨,名作動,下)

    3、通假字

    匪來貿絲(匪,通“非”)

    猶可說也(說,通“脫”)

    于嗟鳩兮(于,通“吁”)

    歲亦莫止(莫,通“暮”)

    《離騷》

    文學常識

    《離騷》作者屈原,名平,字原,戰(zhàn)國時期楚國人。

    《楚辭》運用楚地的詩歌形式、方言聲韻,描寫楚地風土人情,具有濃厚的地方色彩,后世稱這種詩體為“楚辭體”或“騷體”。

    《離騷》是《楚辭》的代表作,是我國古代最長的抒情詩。

    字音字形

    姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi)

    諑(zhuó)偭(miǎn)忳(tún)

    郁邑(yì)侘(chà)傺(chì)

    溘(kè)鷙(zhì)圜(yuán)

    皋(gāo)

    高一上冊語文必修一知識點整理

    一、通假字

    1.今老矣,無能為也已(通“矣”)

    2.行李之往來,共其乏困(通“供”,供給)

    3.秦伯說(同“悅”)

    4.失其所與,不知(同“智”,明智)

    二、古今異義

    1.夫人(古義為“那個人”,今義為“妻子”的尊稱)

    2.行李(古義為“出使的人”,今義為“出門時所帶包裹”)

    三、詞類活用

    1.晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐扎)

    2.既東封鄭(封,使…成為疆界;東,在東邊)

    3.且貳于楚也

    4.越國以鄙遠(鄙,意動,把…當作邊邑;遠,遠地,形作名)

    5.燭之武退秦師(使動,使…撤兵)

    6.共其乏困(乏用—缺少的東西)

    7.與鄭人盟(盟—訂(建)立同盟)

    8.因人之力而敝之,不仁(形容詞作動詞,損害)

    四、一詞多義

    既東封鄭(做疆界,動詞)

    肆其西封(疆界,名詞)

    若:

    若舍鄭以為東道主(假如)

    山有小口,仿佛若有光(似乎)

    余悲之,且曰:“若毒之乎?”(你)

    望洋向若而嘆(海神名)

    以為莫己若者(及、比得上)

    說:

    秦伯說,與鄭人盟(通“悅”)

    故為之說,以俟夫觀人風者得焉(“雜說”,文體的一種)

    及郡下,詣太守,說如此(陳述)

    辭:

    辭曰:“臣之壯也,猶不如人?!?推辭)

    停數日,辭去告辭,(辭別)

    鄙:

    越國以鄙遠,君知其難也:邊遠的`地方(“以……為鄙”)

    肉食者鄙,未能遠謀(淺陋)

    我皆有禮,夫猶鄙我(看不起,輕視)

    微:

    微夫人之力不及此(如果沒有)

    微聞有鼠作作索索:(暗暗的)

    見其發(fā)矢十中_,但微頷之(稍微、略微)

    人微言輕(地位地下,卑賤)

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