北京地區(qū)高考470分能上什么大學
高考470分能上什么大學一定是北京考生十分關(guān)心的問題，下面是根據(jù)去年北京錄取分數(shù)線為大家推薦的470分左右的大學名單，供大家參考。
| 學校名稱 | 學校所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數(shù)線 | 錄取平均分 |
| 安徽財經(jīng)大學商學院 | 安徽 | 本科第三批 | 3 | 466(第三批) | 469 |
| 安徽建筑大學城市建設(shè)學院 | 安徽 | 本科第三批 | 465 | ||
| 北京工商大學嘉華學院 | 北京 | 本科第三批 | 1 | 466(第三批) | 467 |
| 北京郵電大學世紀學院 | 北京 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 北京工業(yè)大學耿丹學院 | 北京 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 廈門大學嘉庚學院 | 福建 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 河北聯(lián)合大學輕工學院 | 河北 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 河北工程大學科信學院 | 河北 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 石家莊鐵道大學四方學院 | 河北 | 本科第三批 | 4 | 466(第三批) | 470 |
| 石家莊經(jīng)濟學院華信學院 | 河北 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 河北聯(lián)合大學冀唐學院 | 河北 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
| 中國地質(zhì)大學長城學院 | 河北 | 本科第三批 | 3 | 466(第三批) | 469 |
| 北京交通大學海濱學院 | 河北 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
| 文華學院 | 湖北 | 本科第三批 | 465 | ||
| 武漢理工大學華夏學院 | 湖北 | 本科第三批 | 465 | ||
| 長沙醫(yī)學院 | 湖南 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 長春師范大學 | 吉林 | 本科第二批 | 475 | ||
| 長春財經(jīng)學院 | 吉林 | 本科第三批 | 4 | 466(第三批) | 470 |
| 無錫太湖學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 0 | 466(第三批) | 466 |
| 南京中醫(yī)藥大學翰林學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 4 | 466(第三批) | 470 |
| 江蘇大學京江學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 0 | 466(第三批) | 466 |
| 南京郵電大學通達學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 4 | 466(第三批) | 470 |
| 常州大學懷德學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 1 | 466(第三批) | 467 |
| 南京審計學院金審學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 5 | 466(第三批) | 471 |
| 南昌航空大學科技學院 | 江西 | 本科第三批 | 4 | 466(第三批) | 470 |
| 江西中醫(yī)藥大學科技學院 | 江西 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 江西師范大學科學技術(shù)學院 | 江西 | 本科第三批 | 8 | 466(第三批) | 474 |
| 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 3 | 466(第三批) | 469 |
| 大連理工大學城市學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 8 | 466(第三批) | 474 |
| 大連醫(yī)科大學中山學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 遼寧醫(yī)學院醫(yī)療學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
| 遼寧何氏醫(yī)學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 6 | 466(第三批) | 472 |
| 大連東軟信息學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 465 | ||
| 齊魯醫(yī)藥學院 | 山東 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 青島農(nóng)業(yè)大學海都學院 | 山東 | 本科第三批 | 3 | 466(第三批) | 469 |
| 濟南大學泉城學院 | 山東 | 本科第三批 | 0 | 466(第三批) | 466 |
| 太原理工大學現(xiàn)代科技學院 | 山西 | 本科第三批 | 465 | ||
| 山西財經(jīng)大學華商學院 | 山西 | 本科第三批 | 465 | ||
| 成都東軟學院 | 四川 | 本科第三批 | 1 | 466(第三批) | 467 |
| 電子科技大學成都學院 | 四川 | 本科第三批 | 0 | 466(第三批) | 466 |
| 西南財經(jīng)大學天府學院 | 四川 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 天津理工大學中環(huán)信息學院 | 天津 | 本科第三批 | 8 | 466(第三批) | 474 |
| 北京科技大學天津?qū)W院 | 天津 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
| 天津大學仁愛學院 | 天津 | 本科第三批 | 7 | 466(第三批) | 473 |
| 天津財經(jīng)大學珠江學院 | 天津 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
| 昆明醫(yī)科大學海源學院 | 云南 | 本科第三批 | 2 | 466(第三批) | 468 |
| 上海財經(jīng)大學浙江學院 | 浙江 | 本科第三批 | 9 | 466(第三批) | 475 |
說明：學校實際錄取分數(shù)線，大家可以根據(jù)當年“省市分數(shù)線+錄取線差”進行預(yù)估，比如錄取平均分470=省市分數(shù)線458+錄取線差12，因為錄取線差一般變化不大，當然少數(shù)過于冷門和熱門學校有例外。
| 學校名稱 | 學校所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數(shù)線 | 錄取平均分 |
| 北京工商大學嘉華學院 | 北京 | 本科第三批 | 10 | 458(第三批) | 468 |
| 北京工業(yè)大學耿丹學院 | 北京 | 本科第三批 | 15 | 458(第三批) | 473 |
| 吉林大學珠海學院 | 廣東 | 本科第三批 | 13 | 458(第三批) | 471 |
| 河北外國語學院 | 河北 | 本科第三批 | 17 | 458(第三批) | 475 |
| 河北工程大學科信學院 | 河北 | 本科第三批 | 15 | 458(第三批) | 473 |
| 中國地質(zhì)大學長城學院 | 河北 | 本科第三批 | 10 | 458(第三批) | 468 |
| 華中科技大學武昌分校 | 湖北 | 本科第三批 | 13 | 458(第三批) | 471 |
| 長沙醫(yī)學院 | 湖南 | 本科第三批 | 16 | 458(第三批) | 474 |
| 東南大學成賢學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 17 | 458(第三批) | 475 |
| 南京郵電大學通達學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 10 | 458(第三批) | 468 |
| 江蘇科技大學蘇州理工學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 16 | 458(第三批) | 474 |
| 南京審計學院金審學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 16 | 458(第三批) | 474 |
| 江西師范大學科學技術(shù)學院 | 江西 | 本科第三批 | 8 | 458(第三批) | 466 |
| 齊魯醫(yī)藥學院 | 山東 | 本科第三批 | 13 | 458(第三批) | 471 |
| 西安交通大學城市學院 | 陜西 | 本科第三批 | 17 | 458(第三批) | 475 |
| 天津商業(yè)大學寶德學院 | 天津 | 本科第三批 | 12 | 458(第三批) | 470 |
| 北京科技大學天津?qū)W院 | 天津 | 本科第三批 | 14 | 458(第三批) | 472 |
| 天津財經(jīng)大學珠江學院 | 天津 | 本科第三批 | 15 | 458(第三批) | 473 |
| 浙江理工大學科技與藝術(shù)學院 | 浙江 | 本科第三批 | 8 | 458(第三批) | 466 |
重慶大學城市科技學院 | 重慶 | 本科第三批 | 8 | 458(第三批) | 466 |
高考志愿填報的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。
位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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